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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)有小腸毛細(xì)血管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成(寫(xiě)出一條即可):食物中復(fù)雜的有機(jī)物需分解成有機(jī)小分子物質(zhì)才能被小腸吸收;
(2)若圖中①表示肺部毛細(xì)血管,那么血液流經(jīng)①后的性質(zhì)變化為由靜脈血變成動(dòng)脈血.①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管.
(3)若⑤為腎臟的毛細(xì)血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是尿素、尿酸、氧氣,寫(xiě)出腎動(dòng)脈、腎靜脈、輸尿管三個(gè)部位的尿素濃度大小比較:輸尿管>腎動(dòng)脈>腎靜脈(用>表示);
(4)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向⑦→⑩→③→⑨.
(5)若⑤為下肢處毛細(xì)血管,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑:⑤→④→③→⑨→②→①.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.2017年日照市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體質(zhì)測(cè)試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫(huà)面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)后的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層,此反射類(lèi)型是復(fù)雜反射.
(2)在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于內(nèi):參加跑步的同學(xué)身體輕盈,像離弦的箭飛馳在跑道上,在這個(gè)過(guò)程中要靠小腦來(lái)維持身體的平衡.
(3)看到上一組同學(xué)的身影由近及遠(yuǎn),站在起點(diǎn)候跑的同學(xué)的晶狀體曲度有何變化由小變大.
(4)某同學(xué)突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是A→B→E→C→D(用圖乙中的字母和箭頭表示).
(5)測(cè)試結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈.能量損耗最少的一條食物鏈?zhǔn)撬尽倚螅?br />(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者生物是食用菌、甲烷菌.能夠利用秸稈制造沼氣甲烷菌.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)的最終來(lái)源是生產(chǎn)者;在該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從分析其原理是:以“水稻→鼠→蛇”食物鏈為例,若人們制止捕殺蛇,會(huì)減少老鼠的數(shù)量,從而增加水稻產(chǎn)量.
(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)多,生態(tài)系統(tǒng)成分復(fù)雜.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物與人類(lèi)進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B.環(huán)境改變是引起生物進(jìn)化的根本原因
C.從高產(chǎn)奶牛的人工選擇中無(wú)法觀察到自然選擇的效應(yīng)
D.人類(lèi)進(jìn)化的先后順序是:南方古猿→直立人→能人→智人

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.微生物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱(chēng),它們種類(lèi)繁多,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①②④都屬于真核生物B.人們釀酒、做面包離不開(kāi)①
C.②以長(zhǎng)出芽胞的方式進(jìn)行繁殖D.①②④營(yíng)腐生生活,③營(yíng)寄生生活

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是某種植物種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中⑤提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.某些植物的種子萌發(fā)露出土面后,子葉還能進(jìn)行一定時(shí)期的光合作用
C.大豆種子的主要食用部分是④,玉米種子的主要食用部分是⑥
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子沒(méi)有⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于杜鵑和杜鵑花的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
D.杜鵑花的種子、杜鵑的心臟都屬于器官

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.中國(guó)種業(yè)功勛人物李登海,兩次刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄,他培育的緊湊型雜交玉米使我國(guó)每畝土地由養(yǎng)活1個(gè)人提升到4.5個(gè)人.下面關(guān)于緊湊型玉米的敘述,正確的是(  )
A.緊湊型玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚乳、子葉組成
B.在緊湊型玉米種子的縱剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是子葉
C.緊湊型玉米為雌雄同株植物,傳粉方式是自花傳粉
D.緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,減少植株間相互遮光,提高光合效率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是( 。
A.小腸皺襞;葡萄糖、氨基酸B.小腸絨毛;多肽、水
C.小腸絨毛;維生素C、甘油D.小腸皺襞;麥芽糖、無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.炎熱的夏季去海水中沖涼,是不少市民避暑的第一選擇,在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疾病,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( 。
A.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門(mén)B.海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層D.海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物

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