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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、雌蕊的縱剖面示意圖.據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中的1是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的;丙圖中的[9]將來發(fā)育成莖和葉.胚是由丁圖中的[16]受精卵發(fā)育而成的.
(2)如果將甲圖中的[3]結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切,觀察,那么該結(jié)構(gòu)的縱剖面圖與圖乙相似.
(3)丁圖子房中的[15]將來發(fā)育成果皮.

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7.如圖為綠色植物五大類群的代表植物,請認(rèn)真觀察與識別這些植物并回答問題:

(1)圖中沒有根、莖、葉等器官的分化,體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的是[E]藻類植物;有莖、葉等器官的分化,但體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的是[B]苔蘚植物;目前陸地上最具優(yōu)勢的植物類群是[C]被子植物.([]中填代碼,橫線上填植物類群名稱)
(2)A、B、E三類植物的共同特點(diǎn)是都依靠孢子繁殖后代,合稱為孢子植物.
(3)C、D兩類植物主要依靠種子繁殖后代,合稱為種子植物.

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6.下列說法中,不正確的是( 。
A.根冠主要是保護(hù)組織,分生區(qū)主要是分生組織
B.伸長區(qū)細(xì)胞不斷長大,長成為成熟區(qū)的細(xì)胞
C.分生區(qū)的細(xì)胞體積大,形狀不規(guī)則,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大
D.分生區(qū)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量

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5.胚實(shí)際上是幼小的生命體.下列哪一項不是胚的組成部分?( 。
A.胚乳B.胚根C.胚芽D.子葉

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4.小青為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置:將若干活力、大小相同的大豆種子均分成三組,分別置于①空氣、②水面可以接觸空氣的位置、③水中.過一段時間,只有種子②萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)可以說明( 。
A.只有種子②的胚是活的
B.①、②組種子之間的變量是溫度
C.②、③組種子之間的變量是空氣
D.種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的空氣

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3.如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線.下列敘述與曲線不符的是( 。
A.曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B.曲線b可能是沒有傳粉造成的
C.生長發(fā)育期間花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點(diǎn)時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來

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2.植物體內(nèi)需要量最多的無機(jī)鹽是(  )
A.含氮、磷、鐵的無機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽
C.含氮、鉀、硼的無機(jī)鹽D.含硼、磷、鐵的無機(jī)鹽

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1.種子萌發(fā)過程中,其形態(tài)及生理會發(fā)生一系列變化.下列變化不會發(fā)生的是( 。
A.種子萌發(fā)時首先吸水,體積變大
B.子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽
C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是胚芽
D.種子在萌發(fā)過程中,總重量增加

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20.某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個花盆中種了具有同樣萌發(fā)能力的豌豆,且數(shù)量相等,按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).這一過程有一處錯誤,改為( 。
花盆陽光溫度
A向陽20℃適量
B暗室30℃適量
A.兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
B.兩個花盆都應(yīng)放在向陽的地方
C.兩個花盆都應(yīng)放在暗室里
D.兩個花盆澆的水不應(yīng)該適量

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19.關(guān)于植物生長發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
B.肥料的作用主要是給植物生長提供無機(jī)鹽
C.植物缺乏含氮的無機(jī)鹽時,莖稈軟弱,容易倒伏
D.缺乏含硼的無機(jī)鹽,油菜只開花不結(jié)果實(shí)

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同步練習(xí)冊答案