13．圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙示完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為反射弧，其中結(jié)構(gòu)[A]主要由圖甲中的[1]胞體構(gòu)成．
（2）圖乙中的結(jié)構(gòu)[4]是感受器，其結(jié)構(gòu)中大量分布圖甲所示的[3]神經(jīng)末梢，感受器的功能是接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．
（3）圖乙中[5]結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng)，在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)．
（4）若遮擋住某一位腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會立刻縮手，說明脊髓具有反射功能．但如果與此同時，他不知有針刺及縮手動作的發(fā)生，則此人脊髓的[B]白質(zhì)有可能受損．

12．1864年德國科學家薩克斯做過這樣的實驗：把綠葉放在暗處數(shù)小時，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化，而未遮光部分的葉片顯示深藍色（原理：淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色）．對這一實驗解釋錯誤的是（　�。�

	A．	實驗可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
	B．	實驗可以證明光照是綠色葉片進行光合作用的條件之一
	C．	將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉
	D．	在薩克斯的實驗中變量不是單一的，所以沒有形成對照

11．請你仔細觀察如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用．塑料袋上的水珠主要是通過葉片的氣孔散失的．
（2）乙裝置可以驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，實驗中用黑色塑料袋是為了防止植物進行光合作用，影響呼吸作用實驗效果．
（3）丙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣．
（4）丁裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光．該實驗中，將天竺葵放黑暗處一晝夜，是為了將葉片中的淀粉運走耗盡．
（5）對丁圖中遮光對葉片進行脫色后滴加碘液，變藍的是a（填a或b）．
（6）將甲裝置于室外，并進行24小時的氣體分析測定，得出某氣體含量隨時間的變化曲線如圖戊，該氣體是A．
A．氧氣  B．二氧化碳  C．水蒸氣  D．氮氣．

10．下列有關(guān)實驗的做法，正確的是（　　）

	A．	觀察洋蔥表皮細胞--某同學為指給其他同學看清晰的圖象輕輕地挪動顯微鏡
	B．	制作人口腔上皮細胞臨時裝片--在放實驗材料前先在載玻片中央滴一滴清水
	C．	綠葉在光下制造淀粉--將葉片放入盛有酒精的燒杯中，放在酒精燈上加熱進行脫色處理
	D．	觀察種子的呼吸現(xiàn)象--將燃燒的蠟燭放入瓶中蠟燭熄滅，說明呼吸作用消耗了氧氣

9．植物種子是由下列哪部分發(fā)育而來的（　�。�

A．

受精卵

B．

受精極核

C．

胚珠

D．

子房

8．如圖表示人體骨骼肌的運動，看圖填空（每空1分）：
（1）圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌．
（2）如圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張．
（3）在完成運動的過程中，①、②受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

7．根據(jù)“饅頭在口腔中的變化實驗“回答下列問題：
（1）饅頭的主要成分是淀粉．淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍．
（2）脂肪和蛋白質(zhì)在口腔中不被消化，只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分轉(zhuǎn)變成麥芽糖．
（3）你在仔細咀嚼饅頭時體驗到饅頭在口腔內(nèi)味覺的變化是變甜． 因為唾液淀粉酶把部分淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖．
（4）食物中的營養(yǎng)成分水、無機鹽、維生素能被消化道直接吸收，而食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須在消化道內(nèi)，經(jīng)消化酶的作用，分解成能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，才能被消化道壁吸收．最終糖類分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)分解成氨基酸，脂肪分解成甘油和脂肪酸．

6．剛收割的稻谷堆放久了會發(fā)熱，這些熱量來源于稻谷的（　�。�

A．

光合作用

B．

蒸騰作用

C．

呼吸作用

D．

吸收作用

5．如圖表示綠葉在光下制造有機物的部分實驗過程，據(jù)圖回答問題：

（1）操作的正確順4→6→1→2→5→3．
（2）圖2中的酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認為是什么物質(zhì)溶于酒精？葉綠素．圖5中滴加碘液，是為了檢驗葉片中含有淀粉．
（3）圖3中葉片的a部位變藍，b部位不變藍，可判斷被黑紙片遮蓋的部位是b．
（4）圖6的操作是為了設(shè)置對照 實驗，該實驗的變量為光．
（5）該實驗的目的是D．
A．只能驗證光合作用需要光    B．驗證光合作用有光無光都可進行
C．驗證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣    D．驗證光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉．

4．科學家在一個地層中發(fā)現(xiàn)，在最底層只發(fā)現(xiàn)水生動物的化石，在中間地層中水生動物化石占多數(shù)，有少數(shù)的陸生動物化石，而越往上陸生動物化石越多．由此看出生物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是（　�。�

A．

從水生到陸生

B．

從簡單到復(fù)雜

C．

從陸生到水生

D．

從低等到高等