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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某種海鷗主要以各種貝類(lèi)為食,包括螺旋貝、蛤蜊等.當(dāng)海鷗捕捉到貝類(lèi)后,就飛到高處,然后摔下獵物,使其外殼破碎.如果外殼沒(méi)有破碎,海鷗將重復(fù)上述行為.下表列出了從不同高度摔碎螺旋貝外殼所需要的平均次數(shù).
摔下獵物高度(米)摔碎外殼所需要的平均次數(shù)
340
520
108
157
(1)在分類(lèi)上,螺旋貝、蛤蜊與我們觀察過(guò)的蝸牛都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物.
(2)作為捕食者,海鷗應(yīng)該選擇哪種高度摔下獵物,捕食效率最高?10.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者常出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染,尤其會(huì)出現(xiàn)高熱、呼吸困難等癥狀.
(1)患者患病時(shí),他的體溫高于正常值,但其神經(jīng)系統(tǒng)仍在“努力”調(diào)節(jié)和控制體溫,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;
(2)工作人員要對(duì)活禽市場(chǎng)進(jìn)行地面消毒.從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這屬于切斷傳播途徑.
摔下獵物高度(米)摔碎外殼所需要的平均次數(shù)
340
520
108
157

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12.如圖為人體消化系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題
(1)小華鍛煉結(jié)束后,開(kāi)始早餐,他吃了一個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋,喝了一杯牛奶.請(qǐng)問(wèn):他吃的饅頭開(kāi)始消化是在口腔進(jìn)行,雞蛋在胃開(kāi)始被消化.所有食物都是在小腸被徹底消化和吸收.
(3)圖中最大的消化腺是③(填番號(hào)),分泌膽汁,其內(nèi)不含(填含或不含)消化酶.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪三類(lèi)物質(zhì)對(duì)人體具有的共同作用是( 。
A.可直接被人體吸收B.為生命活動(dòng)提供能量
C.調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的物質(zhì)D.儲(chǔ)備能量

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10.消化道中,淀粉消化的最終產(chǎn)物是( 。
A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.脂肪酸

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9.下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是( 。
A.正確對(duì)待身體變化,性器官的發(fā)育,第二性征的出現(xiàn)等
B.將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里
C.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D.積極參加文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,與師長(zhǎng)密切交流

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( 。
A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.成年期

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7.在胚胎發(fā)育中,胎兒與母體的物質(zhì)交換是通過(guò)下列哪些個(gè)來(lái)完成的( 。
A.羊水B.胎盤(pán)C.子宮內(nèi)膜D.輸卵管

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項(xiàng)是(  )
A.光合作用只有在光照下才能進(jìn)行;呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行
B.光合作用只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行;呼吸作用在所有活細(xì)胞進(jìn)行
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣;光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳
D.光合作用合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪項(xiàng)敘述的是非特異性免疫( 。
A.新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體
B.呼吸道中的纖毛具有清掃異物的作用
C.種過(guò)牛痘的兒童能抵抗天花

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同步練習(xí)冊(cè)答案