16．如圖為生男生女示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	男性的體細(xì)胞中有2對染色體		B．	圖中精子甲內(nèi)只含有1條染色體
	C．	乙在母親的子宮內(nèi)發(fā)育男性胎兒		D．	含X、Y染色體的精子數(shù)目之比為1：1

15．關(guān)于心臟中瓣膜的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	瓣膜的作用是防止血液倒流		B．	心房、心室間有房室瓣
	C．	心室與動脈間有動脈瓣		D．	左、右心室間有靜脈瓣

14．長期以精米、精面為主食而少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易潰瘍，原因是人體內(nèi)缺乏（　�。�

A．

蛋白質(zhì)

B．

維生素

C．

無機鹽

D．

糖類

13．“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假說，是科學(xué)探究成功的前提．下列不屬于科學(xué)問題的是（　　）

	A．	大雁何時南飛		B．	種子萌發(fā)需要光照
	C．	哪種月季漂亮		D．	菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

12．玉米種子萌發(fā)必須滿足的外界條件是（　�。�
①充足的空氣  ②足夠的陽光  ③適宜的溫度  ④一定的水分．

A．

①②④

B．

①③④

C．

①②③

D．

②④③

11．打開居民戶口簿，你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或街道）、縣區(qū)、省市等社會組織名稱，這些逐級放大的社會組織構(gòu)成了我們國家．同樣，一個多細(xì)胞生物體也具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次．下列各組結(jié)構(gòu)中，按由簡到繁次序排列的是（　　）

	A．	骨細(xì)胞、骨組織、骨骼、長骨（如肱骨）		B．	骨細(xì)胞、骨組織、長骨（肱骨）、骨骼
	C．	長骨（肱骨）、骨骼、骨組織、骨細(xì)胞		D．	長骨（如肱骨）、骨組織、骨骼、骨細(xì)胞

10．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里雜草叢生影響豆的產(chǎn)量．草與豆苗之間的關(guān)系屬于（　　）

A．

競爭

B．

共生

C．

寄生

D．

捕食

9．通過兩年的學(xué)習(xí)相信你認(rèn)識了不少生物，也學(xué)會了區(qū)分生物和非生物，下列屬于生物的是（　�。�

A．

三葉蟲化石

B．

珊瑚

C．

鐘乳石

D．

生石花

8．通過微生物的作用，豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，為農(nóng)作物所利用．這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為（　　）

	A．	消費者、呼吸作用		B．	分解者、分解作用
	C．	生產(chǎn)者、光合作用		D．	非生物的物質(zhì)與能量、蒸騰作用

7．影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素兩大類．那么“非生物因素是怎樣影響生物的生活呢？”針對這一問題，生物興趣小組的同學(xué)開展了探究活動，他們利用課余時間捕捉了很多只鼠婦，設(shè)計并實施了甲、乙兩組實驗，如下表所示．
生物小組的實驗方案

項目 組別	裝置	鼠婦	泥土	光線
甲組	紙盒左半側(cè)	1只	濕土	明亮
	紙盒右半側(cè)	1只	濕土	陰暗
乙組	紙盒左半側(cè)	10只	干土	陰暗
	紙盒右半側(cè)	10只	濕土	陰暗

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）該小組同學(xué)設(shè)計的甲、乙兩組實驗，想探究的問題分別是：
甲：光照對鼠婦生活的影響
乙：水分對鼠婦生活的影響
（2）你認(rèn)為上述甲、乙兩組實驗方案中，設(shè)計比較科學(xué)的是哪一組？請說出理由．
（3）從第二分鐘起，每分鐘對鼠婦的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果記錄在下面的表格中．計算全班各組的平均值時，各小組應(yīng)上報的數(shù)據(jù)是D

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min

A．2min時的記錄   B．6min時的記錄   C．9min時的記錄    D．11min時的記錄
（4）為確保“單一變量”，在本實驗中，你認(rèn)為還應(yīng)該排除哪些干擾，請說出其中的一種．