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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.現(xiàn)代類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先
B.現(xiàn)代類(lèi)人猿是人類(lèi)的近親
C.現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿
D.現(xiàn)代類(lèi)人猿的手不如人類(lèi)靈巧,大腦和智力還遠(yuǎn)遜于人類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中a代表物質(zhì),b、c代表氣體,A、B表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu),請(qǐng)你結(jié)合知識(shí)據(jù)圖作答:
(1)米飯是我市居民的主食,米飯被攝入人體后發(fā)生了一系列變化,這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng),米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化[a]葡萄糖后進(jìn)入血液,并隨血液最先流入心臟的右心房(填心臟一個(gè)腔的名稱(chēng)),再經(jīng)肺循環(huán)、體循環(huán),最后到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞被利用.
(2)組織細(xì)胞從血液中獲得a和b,通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng).
(3)Ⅰ內(nèi)的液體與血液相比較,在成分上的主要區(qū)別是沒(méi)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);圖中B所示的生理過(guò)程為腎小管的重吸收作用.
(4)人體呼出氣體c和排出尿液的過(guò)程都可稱(chēng)為排泄.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.目前,我國(guó)城市一般具有較為完善的生活污水處理系統(tǒng),能夠采用多種方法處理生活垃圾,下列關(guān)于人的糞便處理的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.人糞便未經(jīng)處理就排到土壤中可能引發(fā)蛔蟲(chóng)病
B.糞便未經(jīng)處理就排到水中可能引發(fā)甲肝的流行
C.糞便經(jīng)過(guò)一定時(shí)間腐熱,雖然不能作肥料,但能避免污染環(huán)境
D.糞便用于發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,不僅可以?xún)艋h(huán)境,還可以產(chǎn)生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過(guò)程,即( 。
A.受精卵  幼蛙 蝌蚪 成蛙B.受精卵  蝌蚪 幼蛙  成蛙
C.受精卵   胚胎 幼蛙 成蛙D.受精卵  幼蛙 成蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反射活動(dòng),與“觀看電影《媽媽我愛(ài)你》時(shí)感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面”反射類(lèi)型相同的是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.孔雀開(kāi)屏C.雄雞報(bào)曉D.談虎變色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是作用于人體組織細(xì)胞新陳代謝的四大系統(tǒng)模式圖,圖中1、2、3、4分別是指( 。
A.消化、循環(huán)、泌尿、呼吸B.循環(huán)、呼吸、泌尿、消化
C.呼吸、泌尿、循環(huán)、消化D.消化、循環(huán)、呼吸、泌尿

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.人的胖瘦,與遺傳因素有關(guān),而與生活條件、膳食結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)等無(wú)關(guān).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.家兔的盲腸發(fā)達(dá),是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.煤主要是遠(yuǎn)古時(shí)代蕨類(lèi)植物被埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代而形成的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.河蚌、水母、蝸牛等動(dòng)物都有柔軟的身體,都是軟體動(dòng)物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案