科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生了可以遺傳的有利變異 | B. | 產(chǎn)生了可遺傳的變異 | ||
C. | 產(chǎn)生了不利變異 | D. | 產(chǎn)生了中性變異 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題 | |
B. | 所有的轉(zhuǎn)基因食物都不安全 | |
C. | 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的巨大利益的同時(shí),也帶來潛在的威脅和負(fù)面影響 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 美麗的裝飾材料 | B. | 價(jià)格昂貴的裝飾材料 | ||
C. | 便宜的裝飾材料 | D. | 無輻射、無污染的裝飾材料 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 海嘯的發(fā)生 | B. | 地震的發(fā)生 | C. | 臺(tái)風(fēng)的發(fā)生 | D. | 人口過度增長(zhǎng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣生物防治,減小環(huán)境污染 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)利用 | |
C. | 為預(yù)防傳染病的發(fā)生,積極推廣使用一次性筷子和飯盒 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性 |
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