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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置圖,據(jù)圖回答問題.
(1)、在實驗前,需對裝置進行反復消毒并用蒸餾水沖洗干凈.這樣做的目的是:除去裝置中的雜質(zhì)(或有機成分).
(2)、圖中①裝置是模擬原始大氣.該裝置內(nèi)的氣體成分有
氨、氫、甲烷、二氧化碳等,但沒有氧氣.該裝置中的正負電極放電產(chǎn)生火花,這是模擬閃電,為實驗提供能量.
(3)、裝置④中的溶液含有氨基酸.據(jù)此,米勒實驗證明:在原始地球條件下從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),是完全可能實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答.

(1)圖①說明古代長頸鹿的個體之間頸的長短存在著變異.
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸的個體容易生存下來.那么,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異.
(3)圖③說明長頸個體能生存下來,并繁殖后代,短頸的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進化過程看,長頸的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者 生存下來,不適應者被淘汰,這就是自然選擇.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.魚類終生生活在水中,體表覆蓋鱗片,身體一般為梭型,用鰓呼吸,用鰭游泳.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.脊椎動物由低等到高等分別是魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳類.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類.其中被子植物是植物界等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的植物類群,這類植物又可分為雙子葉植物和單子葉植物.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.苔蘚植物沒有真正的根,它的假根只有固著植物體的作用,沒有吸收水分和無機鹽的功能.莖弱小,沒有輸導組織;葉片綠色,除進行光合作用外,還能吸收水分和無機鹽.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習性的不同,將它們分為不同的類型群,包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.原生動物是結(jié)構(gòu)簡單的一類原生生物,整個身體由一個細胞構(gòu)成,這個細胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),能完成全部的生命功能.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.人類的進化歷程可分為南方古猿、能人、直立人、智人等階段.我國的北京猿人屬于直立人,山頂洞人屬于智人.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.松樹屬于裸子植物,其不同于被子植物的特征是( 。
A.種子外果皮較薄B.種子裸露,無果皮包被
C.受精過程脫離了水的限制D.體內(nèi)有輸導組織

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同步練習冊答案