14．某同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可每到重要考試時(shí)他就情緒緊張、發(fā)揮失常，出現(xiàn)“怯場(chǎng)”現(xiàn)象．這說(shuō)明該同學(xué)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強(qiáng)（　�。�

A．

道德修養(yǎng)

B．

生理健康

C．

生殖質(zhì)量

D．

社會(huì)適應(yīng)能力

13．用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是（　�。�

A．

紅細(xì)胞

B．

白細(xì)胞

C．

血小板

D．

一樣多

12．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）材料和條件：
15℃的室溫條件下，用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在30～36次之間的成年水蚤，做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)；四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液．
（二）實(shí)驗(yàn)方法：
①A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次．
②B組：將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的煙絲浸出液，同樣重復(fù)3次．
③處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，將得到的數(shù)據(jù)繪成如圖曲線圖．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是隨著煙草浸出液體積分?jǐn)?shù)的增大，水蚤的心率會(huì)增加（或降低）嗎？．
（2）在清水中，水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)平均值是35次．
（3）設(shè)置A 的作用是對(duì)照，在A、B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件，這樣做的目的是保證單一變量．
（4）根據(jù)曲線，你得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有促進(jìn)作用，濃度越高，則水蚤促進(jìn)作用越強(qiáng)（或心率越快）．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)吸煙人提出一條合理措施杜絕吸煙．

11．春秋季是多種傳染病高發(fā)時(shí)期，學(xué)校校醫(yī)利用晨讀時(shí)間在校廣播以下內(nèi)容：
①．要做好個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲；
②．不隨地吐痰，做好室內(nèi)外衛(wèi)生；
③．要多開窗使教室通風(fēng)透氣，保持教室內(nèi)的空氣流通；
④．校醫(yī)將利用課間噴灑消毒液；
⑤．同學(xué)們需加強(qiáng)體育鍛煉；
⑥．發(fā)現(xiàn)同學(xué)有身體不適或有發(fā)燒等現(xiàn)象，要及時(shí)向班主任、學(xué)校匯報(bào)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以上措施中屬于保護(hù)易感人群的有⑤，⑥屬于控制傳染源．
（2）請(qǐng)寫出傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括：傳染源、傳播途徑、易感人群．
（3）計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病簡(jiǎn)便易行的手段．

10．我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榫哂醒�緣關(guān)系的近親結(jié)婚的（　�。�

	A．	后代易得傳染病		B．	后代都會(huì)得遺傳病
	C．	后代存活率很低		D．	后代得遺傳病的機(jī)率增加

9．我國(guó)的“神舟二號(hào)”返回式通訊衛(wèi)星上搭載一些植物的種子去太空翱游，使種子接受太空射線的照射，其目的是改變種子的（　�。�

A．

顏色

B．

生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境

C．

細(xì)胞質(zhì)

D．

遺傳物質(zhì)

8．下列是對(duì)正常人的受精卵染色體數(shù)目分析的結(jié)果，其中能發(fā)育成女性的是（　�。�

A．

44條+XY

B．

44條+XX

C．

22條+XY

D．

22條+XX

7．下列關(guān)于基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	控制生物性狀		B．	在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在
	C．	每條染色體上都有多個(gè)基因		D．	有顯性和隱性之分

6．在研究植物葉的蒸騰作用時(shí)，老師設(shè)計(jì)用一透明塑料袋將天竺葵葉片包扎起來(lái)，置于陽(yáng)光下照射（圖中甲），一會(huì)兒若能看到到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，可說(shuō)明植物的葉能進(jìn)行蒸騰作用．小明提出了疑問(wèn)：這些水一定是葉蒸騰作用產(chǎn)生的嗎？于是他做了如圖中的乙裝置（摘除全部葉片，只剩莖），與甲裝置一同放在陽(yáng)光下．
回答：
（1）根據(jù)小明所做實(shí)驗(yàn)，他建立的假設(shè)是什么？水可能是莖進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生的；
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)中能看到什么現(xiàn)象？裝置甲中出現(xiàn)大量水珠，而裝置乙中也有一定量的水；
（3）為了實(shí)驗(yàn)成功，該實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？將裝置放在同樣的環(huán)境中（寫出一點(diǎn)即可）

5．特技演員小剛多才多藝，他雖已成年，但身高才80厘米，他患的可能是（　�。�

A．

呆小癥

B．

糖尿病

C．

侏儒癥

D．

肢端肥大癥