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科目: 來源: 題型:選擇題

20.低倍鏡下觀察標(biāo)本時,視野內(nèi)所見的圖象是“p”和“6”,那么載破片上的 圖形是(  )
A.p和6B.d和9C.p和9D.d和6

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19.細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群,對此,以下描述正確的是( 。
A.剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
B.所有的細(xì)胞長到一定程度后可再進(jìn)行分裂
C.同一受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化,所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的

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18.沼氣池和高溫堆肥可以殺死各種病菌和蟲卵,造成病菌和蟲卵死亡的原因是(  )
A.缺氧窒息B.細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素的作用
C.高溫D.高壓

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17.維生素有許多種,下列維生素中能促進(jìn)鈣的吸收的是( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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16.對于每個生物來說,除了它自身以外,周圍其他的一切因素構(gòu)成了影響它的環(huán)境因素,這些環(huán)境因素可以是光、溫度、水等非生物因素,也可以是由周圍其他生物因素構(gòu)成的因素.

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15.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請你觀察后回答下列問題.
(1)填出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱
①目鏡,④物鏡,⑧反光鏡,⑨粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,與物像放大直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是目鏡、物鏡.

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14.在科學(xué)探究過程中,一定要設(shè)計實(shí)驗(yàn).
在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中,變量是水溫.
提出問題是水溫變化對金魚呼吸次數(shù)有影響嗎?
水溫變化范圍一般在20-28℃之間
得出結(jié)論是水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響.

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13.下列生物現(xiàn)象中,主要受溫度因素影響的是( 。
A.柑橘不能在北方栽種B.仙人掌的葉變成刺
C.人參在密林中生長良好D.高原草甸沒有參天大樹

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12.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)如圖E結(jié)構(gòu)的名稱是反光鏡,對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是
A和D.(填字母)
(2)低倍鏡下觀察到的物象清晰,換上高倍鏡后物象變模糊,此時應(yīng)該調(diào)C節(jié)(填字母)使物象變得清晰.
(3)這臺顯微鏡備有5×和10×兩種目鏡,10×和40×兩種物鏡,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,最小的放大倍數(shù)是50倍
(4)使用顯微鏡觀察物象時,發(fā)現(xiàn)物象在視野的右下方,說明此時玻片標(biāo)本偏視野中央的左上方.
(5)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需要向載玻片上滴加的液體是生理鹽水,而需要染色時,通常所用的染液是碘液.
(6)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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11.科學(xué)探究通常包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié).請回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題.
(1)提出問題:當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了.以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉問題,哪一個不夠具體、明確?A.
A.鼠婦為什么會爬走呢?
B.鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?
C.鼠婦爬走是因?yàn)榘釀踊ㄅ鑼λa(chǎn)生了刺激嗎?
(2)作出假設(shè):許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的,天寒地凍不適合播種.由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn):為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案,請判斷哪個實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題.C.
A.將甲組放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中.
B.將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中.
C.將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn):“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中,馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中,以形成對照.
這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn),請加以改正.量取清水要另取一個量筒.
(5)分析結(jié)果和得出結(jié)論:晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目.收集到了如下表所示的數(shù)據(jù).
試管與燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)6025105
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會越多..

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