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15．如圖是顯微鏡的結構示意圖，請你觀察后回答下列問題．
（1）填出顯微鏡的結構名稱
①目鏡，④物鏡，⑧反光鏡，⑨粗準焦螺旋
（2）顯微鏡結構中，與物像放大直接有關的結構是目鏡、物鏡．

分析 顯微鏡的構造和使用方法是：有放大功能的是物鏡和目鏡，調節(jié)光線強弱的是反光鏡和遮光器，穩(wěn)定支持鏡身的是鏡座和鏡柱，用于尋找和調節(jié)圖象清晰度的是粗準焦螺旋和細準焦螺旋，放置目鏡的是鏡筒，放置轉換物鏡的是轉換器．

解答 解：（1）據圖可知：1目鏡；2鏡筒；3轉換器；4物鏡；5載物臺；6壓片夾；7遮光器；8反光鏡；9粗準焦螺旋；10細準焦螺旋；
（2）對物像具有放大作用的是目鏡和物鏡．
故答案為：（1）目鏡；物鏡；反光鏡；粗準焦螺旋；
（2）目鏡；物鏡．

點評 對于顯微鏡的基本構造和使用方法，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列糖類化合物中，不能水解的是（　�。�
A．脫氧核糖B．乳糖C．肝糖元D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．在細胞分裂過程中，細胞核中的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．科學與科學學習的核心是科學探究，科學探究是指科學家研究自然界，對研究獲得的證據提出種種解釋，從而獲取科學知識，認識世界的重要途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網簡圖（如圖），請你直接用圖中代號回答下列問題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是生產者．食物網中數量最多的生物是甲．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈是甲→丁．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞鉛等有毒物質的廢舊電池污染，則在體內積累的有毒物質最戊．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，因為人為因素導致物種丁消失，則數量有可能變化的其它生物有甲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．低倍鏡下觀察標本時，視野內所見的圖象是“p”和“6”，那么載破片上的 圖形是（　　）
A．p和6B．d和9C．p和9D．d和6

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列生物現(xiàn)象與對應的特征連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖分別為家鴿的外形、翼、骨骼、氣囊示意圖，分析回答

（1）家鴿的體形呈流線形，這種體形可使鳥在飛行時，減少空氣的阻力．
（2）家鴿的翼呈扇面形．構成翼的主要羽毛的排列特點是彼此重疊，這種排列方式可以增大空氣浮力．
（3）從家鴿的骨骼來看，胸骨明顯向外突出，這有利于發(fā)達的胸肌著生，從而牽引兩翼扇動空氣而飛行．
（4）家鴿的長骨中空充氣，有利于減輕體重．
（5）家鴿的氣囊一端與肺相通，這說明氣囊具有輔助呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于血液中氧的運輸，錯誤的是（　�。�
A．主要方式是Hb02B．Hb02呈鮮紅色
C．O2與Hb的結合是可逆的D．Hb與O2的結合，在肺部比在組織少
E．Hb與O2的結合有飽和現(xiàn)象   

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