10．如圖所示的生殖方式，其中屬于有性生殖的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展．我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家，下列有關(guān)家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　　）

A．

完全變態(tài)②④③①

B．

不完全變態(tài)②③①④

C．

完全變態(tài)②①③④

D．

不完全變態(tài)②①③④

8．某學(xué)校的記為同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗，這次他們用大豆種子做了以下實驗．

（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖所示．
（4）將圖中的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結(jié)果：
一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要光”，該對照實驗的變量是光，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A和C，該對照實驗可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①胚芽；②子葉；③胚根．

7．圖是為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈；最長的一條為：草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中沒有表現(xiàn)出來的是非生物成分和分解者．鳥和昆蟲的關(guān)系是捕食、競爭．
（3）鳥進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自太陽能．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是鷹．
（5）伴隨著食物鏈和食物網(wǎng)，該草原生態(tài)系統(tǒng)不斷進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動．
（6）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕殺草原中的鳥和狐貍，會造成兔、鼠和昆蟲的大量繁殖毀壞草原．這表明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

6．設(shè)計對照實驗的基本原則是：對照組與實驗組之間只有1個變量．

5．進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：
（1）樹根處A代表原始生命，它誕生在原始海洋中．
（2）進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級單位是界．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先B古代爬行類進(jìn)化而來．
（4）地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類，最高等的動物是哺乳類，從進(jìn)化樹可以看出，生物不斷進(jìn)化遵循的規(guī)律是從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生．
（5）依據(jù)身體內(nèi)是否有脊柱可以將腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物歸為一類，魚類、兩棲類、鳥類和哺乳類歸為另一類．

4．如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運走消耗．
（2）在步驟②中，把葉片部分從上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對照實驗，這組實驗的變量是光照．
（3）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分變成藍(lán)色，實驗說明了：光是光合作用的必要條件，光合作用制造淀粉．

3．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表：

裝置	甲		乙		丙		丁
場所	日光下		日光下		黑暗中		黑暗中
溫度	23℃		23℃		23℃		23℃
棉花干濕狀態(tài)	潮濕		干燥		潮濕		干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)情況	發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽
	92	8	0	100	93	7	0	100

（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要一定的水分．
（2）要證明“黑暗對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用甲與丙兩組作對比．
（3）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)的原因可能是：①胚已死，?種子處于休眠期等．
（4）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組．你判斷的理由是：幼苗只有在陽光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長．

2．某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題：

花盆	菜豆	放置環(huán)境	溫度	水
1號	100粒	光照	20度	適量
2號	100粒	暗室	20度	不適量

（1）此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？否，為什么？因為有兩個變量，變量不唯一
（2）如果想要證明溫度對菜豆發(fā)芽的影響，應(yīng)該如何更改實驗？把2號花盆放置環(huán)境改為光照、水改為適量
（3）菜豆種子發(fā)芽時，所需養(yǎng)料由子葉供給．

1．無論是植物、動物，還是微生物（病毒除外），他們都是由細(xì)胞構(gòu)成的．因此，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．人和動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)相同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的，都細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．各種植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因為有細(xì)胞壁．細(xì)胞生命活動的控制中心是細(xì)胞核；細(xì)胞通過細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．