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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn).

(1)圖1表示鳥(niǎo)的外形是流線型;
(2)圖2表示鳥(niǎo)的前肢形成了翼;
(3)圖3表示鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá);
(4)圖4表示鳥(niǎo)的骨骼特點(diǎn)是長(zhǎng)骨中空;
(5)圖5表示鳥(niǎo)的身體有發(fā)達(dá)的氣囊,其作用主要是輔助呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”.夏初的“蛙聲”是青蛙的( 。┬袨椋
A.繁殖B.遷徙C.取食D.防御

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類(lèi).試分析回答:
(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹(shù)枝從蟻穴釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.它是在先天性行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)后天的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的.
(2)幼猩猩生下來(lái)就會(huì)吸奶,這種行為是先天性行為.它由動(dòng)物體內(nèi)遺傳的物質(zhì)所決定,是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ).請(qǐng)?jiān)倮e兩個(gè)動(dòng)物的先天性行為:孔雀開(kāi)屏、蜜蜂采蜜.
(3)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力.
(4)一些剛孵化出來(lái)的小鴨會(huì)學(xué)著認(rèn)識(shí)并跟隨它所見(jiàn)到的第一個(gè)移動(dòng)的物體,并認(rèn)定那是他們的母親,這就是印隨行為.印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生,實(shí)驗(yàn)人員選擇了6只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組.甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起.
①實(shí)驗(yàn)人員把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺,結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走,這種行為屬于A
A.先天性行為   B.偶然行為   C.取食行為    D.學(xué)習(xí)行為 
②乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是B
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?nbsp;    B.對(duì)照組     C.實(shí)驗(yàn)組      D.一個(gè)變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺簦菍⑺鼈兎旁谝恢回埖闹車(chē)⒎拍给喌匿浺,則甲組小鴨可能會(huì)C
A.變成貓                        B.會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音
C.認(rèn)為貓是它們的母親           D.認(rèn)為氣球是它們的母親.

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5.認(rèn)真觀察下列圖表,并回答問(wèn)題:

(1)龜和兔分別屬于上圖中哪類(lèi)動(dòng)物?龜屬于爬行類(lèi);兔屬于哺乳類(lèi).(填字母)
(2)將上述動(dòng)物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確排序:A→B→C→D→E.
(3)上述幾種動(dòng)物類(lèi)群都屬于脊椎動(dòng)物,其分類(lèi)的依據(jù)是體內(nèi)都有脊柱.
(4)E類(lèi)后代的成活率高,因?yàn)樗鼈兊纳撤绞绞翘ド溉椋?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.信鴿善飛,有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱(chēng).第二次世界大戰(zhàn)期間,有一只信鴿在雙腳被炸飛的情況下,忍痛飛回去,把情報(bào)送到總部,幫助部隊(duì)打了勝仗.

(1)信鴿有適于飛行的特點(diǎn),它的體形為流線型,可以減少飛行時(shí)的空氣阻力;它的前肢變成翼,搏擊空氣,隨意飛翔;
(2)信鴿用肺呼吸,并有薄壁的氣囊輔助呼吸,為飛翔提供及時(shí)而充足的能量.
(3)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩點(diǎn)信鴿適于飛行的特征:有發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作、直腸很短,糞便隨時(shí)排出體外,能減輕飛行時(shí)的體重,利于飛行..

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3.小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍,遇到鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡.鯽魚(yú)開(kāi)腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“敢!但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚(yú)想了想說(shuō):“敢!”心里卻想:“等輪到我時(shí),你早已經(jīng)憋死了.”青蛙跑來(lái)作證,于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭,鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼.青蛙催促道:
“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧.”鯽魚(yú)不得已,跳到岸上,不一會(huì)兒便死去了.
(1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,體表有堅(jiān)韌的外骨骼.
(2)上述資料中,鯽魚(yú)失敗的原因是:它不知道蝗蟲(chóng)呼吸時(shí),氣體出入身體的門(mén)戶(hù)著生在胸、腹部的體表上,叫氣門(mén),所以把頭沒(méi)在水中照樣能呼吸.
(3)蝗蟲(chóng)和蜘蛛、蝦的生活環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)存在較大差異,但它們都是節(jié)肢動(dòng)物,原因是它們都具有身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)等特征.
(4)魚(yú)生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡,控制前進(jìn)方向的是尾鰭,前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾鰭的擺動(dòng).
(5)魚(yú)所以能在水中生活,最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中呼吸,二是能靠游泳來(lái)獲取食物和逃避敵害.
(6)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚(yú)為何會(huì)憋死?在空氣中鰓絲會(huì)粘在一起,減少與空氣的接觸面積,所以窒息而死.

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2.下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是(  )
A.蚯蚓的剛毛--運(yùn)動(dòng)B.蝗蟲(chóng)的氣門(mén)--呼吸
C.蜥蜴的鱗片--保護(hù)D.家鴿的氣囊--飛行

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1.蛔蟲(chóng)寄生在人體的小腸里,靠吸食半消化的食糜生活.下列敘述與蛔蟲(chóng)不相符的是( 。
A.體表有角質(zhì)層B.有口無(wú)肛門(mén)C.身體細(xì)長(zhǎng)圓柱形D.有口有肛門(mén)

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20.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦 可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?不可以(填“可以”或“不可以”);為什么?一只鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)偶然性太大,誤差太大.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?求平均值.
(5)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn),光照會(huì)影響鼠婦這種動(dòng)物的分布,其實(shí)非生物因素影響動(dòng)物的生活和分布的例子還有很多,請(qǐng)?jiān)倥e出一例來(lái):溫度會(huì)影響青蛙、蛇等生物的活動(dòng).

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19.帶魚(yú)、水牛、蚯蚓的呼吸分別依靠( 。
A.鰓、肺、體壁B.鰓、體壁、肺C.肺、鰓、體壁D.體壁、鰓、肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案