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科目: 來源: 題型:選擇題

3.血細胞中,數(shù)量最多的是--,有細胞核的是--,體積最小的是--.
①紅細胞 ②白細胞 ③血小板(  )
A.①③②B.①②③C.②③①D.③②①

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.“螳螂捕蟬,黃雀在后.”其中所隱含的一條完整的食物鏈是( 。
A.黃雀→螳螂→蟬B.蟬→螳螂→黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀D.蟬→螳螂→黃雀→柳樹

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖是屈肘和伸肘的動作,據(jù)圖回答:

(1)圖中的A圖表示屈肘動作,B圖表示伸肘動作.
(2)伸肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張(填文字,不能填序號)

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖為細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:
、诩毎,③DNA,⑥鞭毛.
(2)與植物細胞相比,細菌不含葉綠體,所以不能進行光合作用,不能制造有機物.
(3)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細菌,它與真菌作為分解者參與物質循環(huán),起著重要的作用.
(4)細菌的生殖方式是分裂生殖.真菌的繁殖方式一般是孢子生殖.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.請按要求回答問題:
(1)按照獲得途徑不同,乙圖所示的攝食行為屬于先天性行為,這種行為由體內的遺傳物質決定.
(2)按照獲得途徑不同,甲圖所示用成語表示為“鸚鵡學舌”,屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得.
(3)像猴、狒狒、象、鹿等,有些哺乳動物各成員之間有明確的分工,形成一個社會,這叫社會行為.群體中的分工合作需要及時交流信息,動物的動作、聲音和氣味等都可以起到的傳遞信息作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖為關節(jié)結構示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)關節(jié)由[⑥]關節(jié)面,[④]關節(jié)囊和[⑤]關節(jié)腔組成(填寫序號和名稱).
(2)關節(jié)、骨和骨骼肌共同組成運動系統(tǒng).骨骼肌牽引骨圍繞關節(jié)活動,就產生了運動.
(3)肌肉包括肌腱和肌腹兩部分.
(4)人屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時相反.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有A、D,能保持體溫恒定的有C、E(均填代號).
(2)各種動物的身體特點都與它的生活相適應,A皮膚裸露且能分泌粘液,B的身體覆蓋有外骨骼,C體表被毛,D體表常有鱗片覆蓋,E體表被覆羽毛.
(3)B屬于昆蟲,在節(jié)肢動物中種類最多.
(4)C的牙齒有門齒和臼齒的分化,這與它的植食性生活相適應.
(5)E的胸骨上高聳的突起叫龍骨突,上面有發(fā)達的胸肌,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發(fā)達的氣囊與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的( 。
A.取食行為、繁殖行為B.攻擊行為、取食行為
C.遷徙行為、繁殖行為D.取食行為、防御行為

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖是幾種組織的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①圖是上皮組織,具有保護和分泌功能.
(2)③圖是結締組織,具有支持、連接、營養(yǎng)和保護功能.
(3)人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于上皮組織和肌肉組織.
(4)④圖是神經(jīng)組織,具有感受刺激,傳導神經(jīng)沖動的作用.
(5)高等動物和人體的結構層次是:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.在洋蔥根尖生長點內,與能量轉換有關的結構是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細胞核D.葉綠體線粒體

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