14．請分析以下資料，回答問題．
資料一：一只母狒狒被母獅獵殺后，狒狒寶寶從樹上掉了下來．母獅并沒有傷害這個脆弱的小生命，而是把它放在懷里看護著．一只雄獅想走過來，但母獅阻止了它的接近．
資料二：有些鳥類在遷徙的途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體，當發(fā)現(xiàn)敵害時，它們會大聲鳴叫，或者狂奔，或者使勁扇動翼，做起飛狀，使群體迅速作出防御敵害的準備或者快速逃生．
（1）資料一中從行為獲得的途徑來說，母獅獵殺狒狒的行為屬于學習行為．而母獅看護狒狒寶寶的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．從維持動物自身生存的意義上說，前一種行為比后一種行為更能適應復雜多變的生活環(huán)境．
（2）母獅能夠獵殺狒狒，是因為它具有鋒利的犬齒，可用于攻擊、捕食、撕裂食物．這與其肉食性的生活習性相適應．
（3）資料二中鳥的這種行為是社會行為，體現(xiàn)了哪一典型特征？成員間有明確的分工．
（4）“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”．你知道鳥類有哪些特點有利于減輕體重以適應飛行生活嗎？長骨中空，內(nèi)有空氣；直腸短，排便迅速．（請列舉2條）
（5）獅子、狒狒和鳥類都是恒溫動物，這三種動物中親緣關(guān)系最近的兩種是獅子和狒狒，兩者共同的最小的分類單位是綱．

13．如圖是普通光學顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）寫出下列各結(jié)構(gòu)的名稱．
①目鏡；③轉(zhuǎn)換器；④物鏡；⑤載物臺；⑧壓片夾；⑨反光鏡；⑩粗準焦螺旋；⑪細準焦螺旋
（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，主要結(jié)構(gòu)是①和④．（填序號）
（3）看到物像，想使它更清晰，需來回轉(zhuǎn)動⑪．（填序號）

12．青蛙和蟾蜍一到冬天就會冬眠，影響這種習性的環(huán)境因素是（　�。�

A．

溫度

B．

陽光

C．

水

D．

土壤和空氣

11．以下問題中需要通過調(diào)查解決的是（　　）

	A．	找出貓和狗的相同點有哪些？
	B．	溫度對鼠婦的生活有影響嗎？
	C．	儲存輛兩年的花生種子還能播種嗎？
	D．	初中生的近視率如何？

10．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）運動時減少兩骨之間摩擦的是[4]關(guān)節(jié)軟骨；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[1]關(guān)節(jié)囊．
（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成[3]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的脫臼現(xiàn)象．
（3）關(guān)節(jié)面是指[3]與P關(guān)節(jié)窩之間的接觸面．
（4）當某人患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)腫痛，醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液，這是[2]關(guān)節(jié)腔的分泌功能異常引起的．

9．如圖是鯽魚的外型圖，請據(jù)圖回答問題

（1）請你填寫幾種鰭的名稱：
①背鰭②胸鰭③腹鰭⑤臀鰭⑥尾鰭
（2）鯽魚的體形呈流線形； 鯽魚體表有鱗片和黏液；起保護作用；用手觸摸鯽魚的體表感覺到黏滑，這一特點的作用是減小水的阻力．
（3）魚在游泳時靠胸鰭和腹鰭保持平衡，靠尾部和軀干部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，靠側(cè)線 感知水流和測定方向；運動方式是游泳．

8．根據(jù)下表列出的實驗方法步驟，填寫實驗現(xiàn)象，再分析原因．

編號	漿糊	清水	唾液	振蕩	37℃溫水	碘液	現(xiàn)象
1號	2mL	2mL	0	搖勻	10min	2滴
2號	2mL	0	2mL	搖勻	10min	2滴

（1）實驗現(xiàn)象：1號試管變藍色；2號試管不變藍色．
（2）對上述現(xiàn)象加以解釋：1號試管未加唾液，淀粉未被淀粉酶分解，所以，顯藍色．
（3）2號試管加了唾液，淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成麥芽糖，所以加碘液后不變藍色．

7．東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（　�。�

A．

陽光

B．

溫度

C．

水

D．

土壤

6．取甲、乙兩個三角燒瓶，甲瓶裝入約占瓶體容積三分之一的萌發(fā)種子，乙瓶裝入與甲瓶等量的干燥種子．將甲、乙兩個三角燒瓶塞緊瓶塞，放在溫暖的地方約24小時．然后，向甲、乙兩個三角燒瓶中注入清水．用澄清的石灰水檢驗從三角燒瓶中排出的氣體．
實驗裝置及連接方法如下圖

（1）用澄清的石灰水檢驗從甲、乙兩個三角燒瓶中排出的氣體．所發(fā)生的現(xiàn)象是：甲：試管中澄清
的石灰水變渾濁；乙：試管中澄清的石灰水不變渾濁；
（2）這一實驗結(jié)果說明：萌發(fā)的種子在生命活動的過程中不斷地進行呼吸．排出的氣體是二氧化碳．
（3）乙裝置在本實驗中起對照作用．
（4）本實驗中的實驗組與對照組唯一不同的實驗因素（實驗變量）是：種子是否萌發(fā)；
除了實驗變量外，實驗組與對照組必須保持相同的實驗條件（控制變量）主要是：（寫出兩種）
甲乙種子的質(zhì)量相等、溫度相同．

5．閱讀下面的文字材料，分析回答問題：
俄國科學家巴甫洛夫以狗為實驗對象，研究了條件反射的建立過程．實驗初，他只讓狗聽到鈴聲，狗沒有出現(xiàn)唾液分泌量的增加． 之后，他在每次給狗喂食之前，先讓狗聽到鈴聲，然后馬上喂食，狗出現(xiàn)了唾液分泌量增加的現(xiàn)象．這樣反復強化之后，他發(fā)現(xiàn)當狗聽到鈴聲時，即使不給狗食物，狗都會出現(xiàn)唾液分泌量的增加．
（1）實驗初，鈴聲與食物本身毫無聯(lián)系，這時的鈴聲對狗的唾液分泌屬于無關(guān)刺激（非條
件刺激、無關(guān)刺激）；
（2）實驗到一定階段，狗只是聽到鈴聲，就會出現(xiàn)唾液分泌量增加的現(xiàn)象，這時鈴聲就成為促使狗出現(xiàn)這種反射活動的條件．這種反射屬于條件反射，反射活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．
（3）這個反射活動的建立是利用了動物的大腦能夠建立條件反射的特點．
（4）條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過訓練建立起來的．