某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)該（ ）

A．放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

C．適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

D．不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

用顯微鏡觀察人血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如圖所示）。為了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)將其移到視野的正中央。則臨時(shí)裝片的移動(dòng)方向?yàn)椋?）

A．右上方 B．右下方

C．左上方 D．左下方

用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡是（ ）

A．目鏡5×，物鏡8× B．目鏡10×，物鏡40×

C．目鏡15×，物鏡10× D．目鏡20×，物鏡15×

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水

C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行監(jiān)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，某植物細(xì)胞內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（ ）

A．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用 B．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

C．細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用 D．細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用

課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲(chóng)。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心，同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③三部分，則預(yù)期一段時(shí)間后會(huì)再生成喇叭蟲(chóng)的是（ ）

A．① B．② C．③ D．①②③

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

B．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織

D．細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

植物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，細(xì)胞生長(zhǎng)是因?yàn)椋?）

A．細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積不斷脹大

B．細(xì)胞內(nèi)的液體不斷長(zhǎng)大的結(jié)果

C．細(xì)胞從外界吸收了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)

D．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果

青蛙的受精卵在分裂過(guò)程中，首先變化的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B． 細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡

B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁

D．正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂