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科目： 來源：0110 期末題 題型：單選題

從物質變化來說，光合作用的實質是
[     ]
A．把廢物變成有機物
B．把無機物變成有機物
C．使氣態(tài)物變成另一氣態(tài)物
D．把氣態(tài)物變成固態(tài)物

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科目： 來源：威海 題型：單選題

某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項措施，其中不能達到目的是（　　）
A．適當提高二氧化碳濃度B．合理密植
C．保持棚內(nèi)溫度恒定D．適當增加光照時間

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科目： 來源：青島 題型：單選題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”（如圖）．從生物學角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？（　�。�
A．陽光B．溫度C．空氣D．水分
魔方格

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用
[     ]
A．放出二氧化碳，吸收氧            
B．放出氧，吸收二氧化碳  
C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳    
D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗，步驟依次序是   
①將天竺葵暗處理2～3天②選葉遮光③遮光的葉片用酒精脫色④滴加碘液⑤把天竺葵在陽光下照射幾小時⑥清水漂洗
[     ]
A．①②⑤③⑥④
B．②①③⑤④⑥
C．①②③④⑤⑥
D．⑤④①②③⑥

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科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

下列關于光合作用意義的敘述中，不正確的一項是                
[     ]
A．能夠為動物和人類提供能量      
B．為植物體自己制造有機物     
C．吸收氧氣，釋放二氧化碳        
D．吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目： 來源：湘潭 題型：單選題

光合作用的原料是（　�。�
A．氧氣B．陽光
C．二氧化碳和水D．有機物

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科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

某同學進行如下的實驗：將一盆A植物放在暗箱內(nèi)，而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小洞處彎曲生長。這個實驗說明了

[     ]

A．陽光能促進植物生長
B．植物莖的生長表現(xiàn)出向光性
C．植物進行光合作用時不需水分
D．植物進行光合作用時不需光線

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

人們在飼養(yǎng)金魚時，常常往魚缸中放一些新鮮的水草，其目的是（　�。�
A．水草可供魚食用
B．水草可凈化水質
C．水草能進行光合作用釋放氧供魚生活需要
D．水草可以使魚缸更美觀

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關于光合作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．只有植物才能進行光合作用
B．光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件
C．植物體的所有活細胞都能進行光合作用
D．光能轉變成儲存在有機物中的化學能

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同步練習冊答案