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【題目】下列有關(guān)動物的先天性行為和學習行為的敘述中,正確的是:
A.前者是在后者的基礎(chǔ)上建立起來的 B.哺乳動物所具有的行為都是學習行為
C.蚯蚓走“迷宮”是學習行為 D.無脊椎動物比較低等,沒有學習行為
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【題目】實驗探究,某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究,F(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如下表。請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
組別 | 裝置標號 | 溫度(℃) | 濕度 | 光照 | 種子數(shù) | 發(fā)芽率(%) |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 |
(1)乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比,不足之處是 。
(2)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用 組的實驗裝置,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因為飽滿大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。
(4)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根、胚芽開始發(fā)育。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是 。
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【題目】人體某血液循環(huán)路線為:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正確的是( )
A.a 代表肺靜脈 B.c中的血壓比a中高
C.這是體循環(huán)的路線 D.從a到c血液由靜脈血變成了動脈血
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【題目】水是生命之源。歐盟建議9~13歲的孩子,每天喝水1.68升;14~18歲少年,每天飲水量要達到2升。以下有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外
B.天氣炎熱時或劇烈運動后,需要及時補充淡鹽水
C.人體產(chǎn)生的代謝廢物,需要溶解在水中才能排出體外
D.水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動
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【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,F(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如下表。請分析并回答下列問題:
組別 | 原產(chǎn)地 | 栽培地 |
第一組 | 海拔500米 | a組海拔500米 |
海拔500米 | b組海拔3000米 | |
第二組 | 海拔3000米 | c組海拔500米 |
海拔3000米 | d組海拔3000米 |
(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結(jié)果只能是由 引起的。
(2)a組和b組的對照中,實驗組是 , d組的作用是 。
(3)實驗最后測量每組各植株的高度,以 (選填“最大值”或“最 小值”或“平均值”)為該組植株的株高
(4)請預測最可能的實驗結(jié)果: 。
A.a﹤b c﹤d B.a=b c=d
C.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d
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【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正確的是( )
液體 | 成分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機鹽 |
血漿 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 | |
原尿 | 0.15 | 0.1 | 0.02 | 0.9 | |
尿液 | 0.1 | 0.0 | 1.8 | 1.1 |
A.尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥
B.尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過
C.尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收
D.原尿是濾過到腎小囊腔中的液體
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【題目】下列各項中與小腸的吸收功能有關(guān)的特點是( )
①成人的小腸一般有5~6米長
②小腸中有多種消化液
③小腸絨毛壁、毛細血管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成
④小腸內(nèi)有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛.
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的說法中,不正確的是:
A.動物對生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)起促進作用
B.生產(chǎn)者、分解者也參與物質(zhì)循環(huán)
C.物質(zhì)循環(huán)只在同種生物之間進行
D.光合作用和呼吸作用在物質(zhì)循環(huán)中起促進作用
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