(1)引起食物腐敗的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。

(2)細菌不同于真菌的結(jié)構(gòu)特點主要是細菌中沒有__________。

(3)為了防止食物腐敗，人們用了很多方法，如：高溫處理、真空包裝等，它們依據(jù)的原理是______________________________________________。請你根據(jù)對日常生活的觀察，再舉出一種食品防腐的方法，并指出所依據(jù)的原理。______________________________________________________________________。

A. 肺泡與外界的氣體交換??? B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運輸??? D. 血液與組織細胞之間的氣體交換

A. 只由一個細胞構(gòu)成

B. 在一個細胞內(nèi)完成各種生理功能

C. 大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細胞生物

D. 觀察草履蟲時應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的底層取樣

A. 一個池塘中的全部鯉魚??? B. 大海中的全部生物

C. 寧河區(qū)七里海濕地??? D. 一片森林中的空氣

觀察現(xiàn)象提出問題：細菌培養(yǎng)基中偶然生出青霉素，在其周圍無細菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

他先是提出假設(shè)，再進行實驗：把青霉素放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察，然后觀察這種培養(yǎng)基對細菌生長的影響。其實驗結(jié)果是：這種培養(yǎng)基阻止了細菌的生長和繁殖。

弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì)，分析出它的化學(xué)結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素。

（說明：在試驗室里培養(yǎng)細菌、真菌常用瓊脂配置成凝膠，平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基，某些細菌需要添加特殊的培養(yǎng)基才能正常生長。）

請回答：

（1）作為這一實驗的下列假設(shè)中，最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>（_________）

A．青霉素能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)????

B．青霉素污染了細菌生長的培養(yǎng)基????

C．青霉素可能吞噬了細菌??

D．青霉素可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)

（2）為了證明青霉素確實是青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計對照實驗，方法是____________________________________________

（3）若對照實驗結(jié)果為 ______________ 則充分證明了____________________________________

①艾滋病? ②夜盲癥 ③白化病? ④糖尿病? ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小癥

A. ①④⑤??? B. ②③⑥??? C. ③⑥⑦??? D. ③⑥

A. 細胞的體積不斷增大??? B. 細胞的分裂和體積增大

C. 細胞數(shù)目的增多??? D. 營養(yǎng)狀況好

（1）菌蓋下有_____色的呈________狀分布的孢子,用牙簽撥動孢子會發(fā)現(xiàn)這些孢子呈___狀,數(shù)目_____________________

（2） 孢子是由蘑菇的________產(chǎn)生的 ,在自然狀態(tài)下會隨_______傳播,當(dāng)孢子所落的環(huán)境中有充足__________、豐富的________和適宜的______________時,孢子就會逐漸長成________

（3）我們常吃的蘑菇，它自己不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)。蘑菇是否屬于植物，為什么？______________________________________________

（1）小貓長成大貓說明生物能夠_____。

（2）貓生小貓說明生物能夠_____。

（3）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現(xiàn)象說明生物能對刺激_____。

（4）貓吃老鼠說明生物的生活_____。

A. 植物吸收的水分大部分要散失到周圍環(huán)境中

B. 植物生長發(fā)育的不同時期需水量不同

C. 無機鹽只有溶于水才能被植物體運輸和吸收

D. 水是光合作用的原料，是因為水能為植物提供能量