【題目】選一個大的新鮮的蘑菇，用解剖刀切斷菌柄，把菌蓋那面朝下放在白紙上，扣上一個稍大于菌蓋的玻璃杯，過兩天取下玻璃杯和菌蓋，進(jìn)行觀察。

（1）菌蓋下有_____色的呈________狀分布的孢子,用牙簽撥動孢子會發(fā)現(xiàn)這些孢子呈___狀,數(shù)目_____________________

（2） 孢子是由蘑菇的________產(chǎn)生的 ,在自然狀態(tài)下會隨_______傳播,當(dāng)孢子所落的環(huán)境中有充足__________、豐富的________和適宜的______________時,孢子就會逐漸長成________

（3）我們常吃的蘑菇，它自己不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng)。蘑菇是否屬于植物，為什么？______________________________________________

【答案】? 黑褐? 放射? 面粉? 極多? 菌褶? 空氣? 水? 有機(jī)物? 溫度? 蘑菇? 不是，因?yàn)槟⒐絻?nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

【解析】（1）菌蓋下有黑褐色的呈放射狀分布的孢子，用牙簽撥動孢子會發(fā)現(xiàn)這些孢子呈面粉狀，數(shù)目極多。

（2）蘑菇屬于真菌，用孢子繁殖，孢子是由蘑菇的菌褶產(chǎn)生的，在自然狀態(tài)下會隨空氣傳播，當(dāng)孢子所落的環(huán)境中有充足水、豐富的有機(jī)物和適宜的溫度時，孢子就會逐漸長成蘑菇。

（3）蘑菇不是植物，因?yàn)槟⒐絻?nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的敘述，分別歸類為事實(shí)和觀點(diǎn)，其中正確的是(　　)

①北京人的化石發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山�、诒本┰橙耸巧钤诰嘟�50萬年至20萬年前的直立人�、廴祟惖氖甲嬖诜侵蕖、苋祟愋聜�體的產(chǎn)生，要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合�、菽撤驄D有身體缺陷，可以通過試管嬰兒技術(shù)生育孩子

A. 事實(shí)：②⑤??? B. 觀點(diǎn)：②③⑤

C. 事實(shí)：①③④??? D. 觀點(diǎn)：①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與猿分界的重要標(biāo)志是(???? )

A. 使用語言??? B. 兩足直立行走??? C. 制造工具??? D. 大腦容量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下流程圖錯誤的是

A. 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

B. 外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦

C. 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，請回答：

材料1：據(jù)國際能源機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，目前全球50%以上的石油消費(fèi)在交通領(lǐng)域。汽車作為最重要的交通工具，排放溫室氣體和廢氣越來越嚴(yán)重。而以電動汽車為代表的新能源汽車的廢氣排放系數(shù)幾乎為零（見表1），發(fā)展新能源汽車將成為我國節(jié)能減排的一項(xiàng)重要舉措。

表1? 燃油汽車與電動汽車的廢氣排放系數(shù)（g/車·km

排放物質(zhì)

燃油汽車排放系數(shù)

電動汽車排放系數(shù)

甲醛

0.87

0

CO2

46.50

0

NOx

2.40

0

PM2.5

0.224

0

?

材料2：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān)，某校學(xué)生在一廣場周邊進(jìn)行空氣采樣，結(jié)果如下（見表2）：

表2：PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系

?

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

（車流量最少）

上班時段（車流量大）

中午

（車流量小）

下班時段

（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

?

（1）由于煤和石油的過度使用，造成溫室效應(yīng)，破壞了生態(tài)環(huán)境，說明生態(tài)系統(tǒng)的_____________? 能力是有限的。

（2）根據(jù)表1數(shù)據(jù)，新能源汽車在行駛過程中不使用傳統(tǒng)燃油，________的排放量明顯減少了，從而達(dá)到節(jié)能減排的目的。

（3）根據(jù)表2統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度___________。

（4）PM2.5經(jīng)呼吸道到達(dá)肺，通過________外面纏繞的毛細(xì)血管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大。

（5）當(dāng)PM2.5的濃度過高時，我們可以采取何種措施加強(qiáng)自身防護(hù)？（請舉一例）________________________________________________________________________。

（6）請為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議。 ________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是(???? )

A. 只由一個細(xì)胞構(gòu)成

B. 在一個細(xì)胞內(nèi)完成各種生理功能

C. 大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細(xì)胞生物

D. 觀察草履蟲時應(yīng)從草履蟲培養(yǎng)液的底層取樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與聽覺形成有關(guān)的問題：

（1）與聲波傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)組織是_____________。

（2）將聲波的刺激轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是_____________。

（3）形成聽覺的具體部位是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后，就會趕快把它吐出來。

（1）請你解釋蟾蜍為什么會有這樣的行為？

?________________________________________________________________________

（2）如果另一只蜜蜂飛過，蟾蜍可能會怎樣做？說明你預(yù)測的理由。

? _____________________________________________________

（3）蟾蜍的那種行為可能來自于它的經(jīng)驗(yàn)？請說明理由。

_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：

為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23度

23度

23度

23度

棉花干濕狀態(tài)

潮濕（含水）

干燥

潮濕（含水）

干燥

種子萌發(fā)數(shù)量

23

0

24

0

?

（1）根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，可以推測，本實(shí)驗(yàn)探究了________?和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙對照，變量是________?，通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________?

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲組和________?的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。請說明理由：________?

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，實(shí)驗(yàn)甲組和________?不能形成對照，原因是有________?個變量。

（5）甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是：________?。

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