（1）以上研究過程利用的技術(shù)叫________技術(shù)。

（2）將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是________．最終受精卵在小鼠體內(nèi)的________內(nèi)發(fā)育新個(gè)體。

（3）該研究成果表明，小鼠的大小這一性狀是由________控制的。

（4）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________．控制這個(gè)性狀的基是________ 。

（5）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀與基因的關(guān)系是________ 。

（6）由此推論，在生物傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？答：________ 。

①環(huán)境光線較暗時(shí)，使用反光鏡凹面對(duì)光

②下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡

③碘液染色有利于觀察

④視野中帶黑邊的圓圈，為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④

①清除口腔內(nèi)異物，保持呼吸道暢通　

②捏住病人的鼻孔防止漏氣　

③頸下墊高，使其頭后仰　

④敞開病人的衣領(lǐng)，腰帶放松　

⑤搶救者先吸一口氣，再對(duì)準(zhǔn)病人的口吹入，頻率為每分鐘15～20次

A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①③④②⑤ D. ①③②④⑤

A. 銀杉 B. 水杉 C. 珙桐 D. 桫欏

A. 小麥的子葉 花生的子葉 B. 小麥的胚乳 花生的子葉

C. 小麥的子葉 花生的胚乳 D. 小麥的胚乳 花生的胚乳

A. 水稻 B. 松樹 C. 松鼠 D. 小草

A. 番茄果肉細(xì)胞 B. 人口腔上皮細(xì)胞

C. 黑藻葉片細(xì)胞 D. 洋蔥表皮細(xì)胞

不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同，但其內(nèi)部構(gòu)造和來源卻是不同的，例如，蝴蝶的翅和鳥的翅，這些器官叫同功器官。這些器官適應(yīng)相同的環(huán)境，用于相同的功能，因而在發(fā)展中趨向一致，形成相似的形態(tài)。同功器官不能說明生物之間具有直接的親緣關(guān)系。

此外，還有一些器官在某些生物中十分發(fā)達(dá)、有用，但在另一些生物體中卻是顯著退化和無用的，或者是用途不大，這些器官叫做退化器官，如人的盲腸和闌尾，仙人掌不發(fā)達(dá)的針狀葉等。退化器官的存在，實(shí)際上是同源器官的一種表現(xiàn)形式，說明了這些生物是從具有這些器官的生物進(jìn)化而來的，證明了生物之間親緣關(guān)系的存在。

（1）人體內(nèi)殘存哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化的證據(jù)屬于（_____）

A.遺傳學(xué)證據(jù)B.胚胎學(xué)證據(jù)C.解剖學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)

（2）蝗蟲的翅和家鴿的翼有哪些相同點(diǎn)？根據(jù)兩者的相同點(diǎn)能說明蝗蟲和家鴿有親緣關(guān)系嗎？為什么？

（3）有人說：“人沒有尾，應(yīng)該是由古代的無尾的動(dòng)物進(jìn)化來的。”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)說明你的理由。

A. 培育轉(zhuǎn)基因的植物 B. 生產(chǎn)基因工程藥物 C. 基因診斷與治療 D. 以上三項(xiàng)都是

閱讀以上材料，請(qǐng)回答下列問題：

（1）對(duì)疑似患者或已經(jīng)確診的病人進(jìn)行隔離治療，從預(yù)防傳染病的措施來看，屬于_____。

（2）有計(jì)劃的接種疫苗，以獲取一定的免疫能力，屬于人體的第_____道防線，從免疫的類型來看屬于_____。

（3）只接種過卡介苗的人，能否預(yù)防甲型肝炎？請(qǐng)說明理由：

答：_____。