A. 氧氣→咽、喉→食道→肺

B. 氧氣→鼻腔→咽、喉→食道→氣管→肺→肺泡→血液

C. 氧氣→口腔→氣管→肺→肺泡→血液

D. 氧氣→鼻腔→咽、喉→氣管→支氣管→肺→肺泡→血液→組織細胞

A. 青蛙的體色與周圍的環(huán)境十分相似 B. 烏賊遇到天敵，難以脫身時會釋放墨汁

C. 狗為了爭奪骨頭而互相撕咬 D. 野兔發(fā)現天空中的鷹就跑回洞穴。

①食物多樣，粗細搭配

②經常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜

③用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

④睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進食 ⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用

⑥不挑食，不偏食，按時進餐

A. ①③⑥B. ②④⑥C. ①⑥D. ①⑤⑥

A. 正常人給別人一次輸血200～300ml不會對自己身體造成危害

B. 輸血時，一個人只能接受與自己血型相同的血液

C. 獻血者獻出的血液成分中主要是蛋白質

D. ABO血型系統(tǒng)中只有A、B、O三種血型

A. 動脈-靜脈-毛細血管B. 靜脈-毛細血管-動脈

C. 動脈-毛細血管-靜脈D. 靜脈-動脈-毛細血管

A. 紅細胞和血小板B. 紅細胞和白細胞

C. 白細胞和血小板D. 紅細胞、血細胞和血小板

A. 關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔 B. 關節(jié)面、關節(jié)囊、骨組織

C. 滑液、關節(jié)囊、關節(jié)腔 D. 韌帶、滑液、關節(jié)囊

（1）若以A和B為一組實驗，則實驗目的是探究_____。

（2）若以B和C為一組實驗，則實驗目的是探究_____唾液消化作用的影響。

（3）若以B、D和E為一組實驗，則實驗目的是探究_____對唾液消化作用的影響。

（4）通過實驗得出的結論是：唾液中含有可以消化分解_____。

（5）A和E可否構成一組科學的探究實驗？_____。

A. 支點 B. 杠桿 C. 動力 D. 阻力

（1）你認為排尿主要排出哪些物質_____、_____、_____。

（2）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有_____作用。

（3）在腎小囊中出現葡萄糖而在尿液中并沒有，說明腎小管有_____作用。

（4）腎小囊中的液體稱為_____。

（5）由此看來排尿的意義不僅起到排出_____的作用，而且對調節(jié)體內_____和_____的平衡也有重要意義。