（1）不同環(huán)境中的動物具有不同的運(yùn)動特點(diǎn)。如：魚類生活在水中，主要依靠________游泳；鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點(diǎn)是前肢進(jìn)化成了________，其表面生有大型羽。毛，并且胸骨上生有發(fā)達(dá)的________，能收縮產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，自由翱翔。

（2）人體各種不同的運(yùn)動都是由________________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。如屈肘、伸肘動作，就是肱二頭肌和肱三頭肌肌肉伸縮或舒張，牽拉相關(guān)的骨繞著________進(jìn)行的活動。在上述活動中，所需要的能量有賴于________________等系統(tǒng)的配合。

（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。例如，幼獅天生的利爪能夠幫助它本能的突襲那些引起它注意的目標(biāo)。然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。這說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠________________。

實驗材料：1000毫升大燒杯，清水，鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，紅色莧菜等。

實驗步驟：

（1）提出問題：活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用嗎？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________。

（3）設(shè)計實驗方案：

①取兩個相同的大燒杯，編號為甲、乙。

②在甲、乙兩燒杯中分別加入____________的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，直到沸騰。乙燒杯不做處理，用作____________。

③把等量相同的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩個燒杯中。

④觀察并記錄燒杯中水的顏色的變化。

（4）實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的水____________；乙燒杯中的水____________。

（5）原因甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被破壞，乙燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜完好無損。

（6）實驗結(jié)論：_______________________________________。

A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)

C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響

A.聽到鈴聲進(jìn)教室B.眨眼反射C.膝跳反射D.排尿反射

A.大腦B.小腦C.腦干D.腦神經(jīng)

A.空氣浴B.使用化妝品C.冷水浴D.日光浴

（1）它在哪里遇到軋鋼機(jī)似的怪物？_____。

（2）它在哪里遇到“酸雨”？_____。

（3）又長又窄的“迷宮”是什么部位？_____遇到了什么物質(zhì)會讓身邊的物質(zhì)神秘地消失？_____。

（4）晶晶平時飲食你有什么建議？_____。

A. 對比三種動物，雪貂與家狗親緣關(guān)系最近

B. 生物分類單位中最大單位是目，最小單位是種

C. 三種動物中藍(lán)鯨和雪貂的共同特征最多

D. 主要是依據(jù)它們的生理功能不同將這三種動物的分類

（注：饅頭中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘會呈現(xiàn)藍(lán)色，可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。）

（1）若將1號和2號試管進(jìn)行對照，這兩組實驗的變量是______。

（2）要探究牙齒的咀嚼作用對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用1號和_____號試管進(jìn)行對照實驗。

（3）若要利用1號和4號、5號試管進(jìn)行對照，探究溫度是否對唾液淀粉酶分解淀粉有影響，請對上表實驗方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善：①_____；②_____。

（4）每組實驗都嚴(yán)格規(guī)范操作，實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后，1號試管不呈現(xiàn)藍(lán)色，4號、5號試管都呈現(xiàn)藍(lán)色，比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是______。

（1）“羊生小羊”屬于______________。

（2）“狼只能生狼，羊只能生羊”屬于________。

（3）一窩羊，有白羊、黑羊、花羊，這種現(xiàn)象屬于__________。

（4）狼和羊都需要排尿，這種現(xiàn)象說明________________________。

（5）狼吃羊，從中獲取____________________。