科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn)題。
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。
(1)小明提出的問(wèn)題是:______________________________________?
作出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是____。
(3)小明放一樣土質(zhì),一樣高度的土壤原因是__________________________________。
(4)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是__________________。
(5)預(yù)測(cè)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在________(請(qǐng)?zhí)?/span>“潮濕”或“干燥”)土壤的一邊。
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【題目】判斷題。
(1)胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率。 (_______)
(2)動(dòng)物直接或間接地以植物為食這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的。 (_______)
(3)接種是指將大量的細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程。 (_______)
(4)只有社會(huì)行為的動(dòng)物之間才有信息交流。 (_______)
(5)鳥類是脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。 (_______)
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【題目】籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員迅速避開對(duì)手,投籃進(jìn)球。他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是( )
A.骨、關(guān)節(jié)B.關(guān)節(jié)、骨骼肌
C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌
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【題目】下列關(guān)于器官的敘述中,不正確的是( 。
A.不同組織按一定次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)
B.胡蘿卜、大白菜葉、蓮藕都是營(yíng)養(yǎng)器官
C.南瓜花、西瓜子、稻谷都是生殖器官
D.不同的細(xì)胞聯(lián)合起來(lái)形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 兔的牙齒分化、盲腸發(fā)達(dá),與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)
B. 節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C. 魚鰓內(nèi)含有豐富的血管,有利于魚在水中呼吸
D. 家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因
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【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)
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【題目】李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來(lái)兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,試選出最合理的一種 ( )
A. 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
B. 取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
C. 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察
D. 取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察
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【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞的重要組成部分,它的重要功能是( 。
A.調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)B.控制物質(zhì)進(jìn)出
C.完成能量轉(zhuǎn)換D.儲(chǔ)存遺傳信息
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【題目】關(guān)于河蚌、蝸牛、烏賊的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 都屬于軟體動(dòng)物B. 身體柔軟C. 都有外套膜D. 身體外面都有貝殼
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