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【題目】急救人員對因發(fā)生溺水導致心跳呼吸停止的患者進行了以下急救措施,正確的順序應該是( 。
①清除溺水者口鼻中的污物,松開衣領和腰帶
②紗布蓋住口鼻,對著被救者口部吹氣
③將被救者頸部墊高,頭后仰,拇指和食指捏閉被救者鼻孔
④吹氣停止后,立即離開被救者的口,松開鼻腔
A.①③②④B.①③④②C.③④②①D.③④①②
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【題目】某生物興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn),杏仁能殺死昆蟲,可以作為自制毒瓶的毒劑。果真如此嗎?他們決定自己動手進行探究。下面是他們的實驗過程及結果。
①取250ml玻璃瓶2只,標號為A、B.在A瓶中放入15克搗碎的杏仁,加水浸濕,在浸濕的杏仁上放一張吸收紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后備用。B瓶中除不加杏仁外,其他條件與A瓶相同。
②48小時后,將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組,分別放入A瓶和B瓶,擰緊瓶蓋。
③觀察并記錄蚱蜢的活動狀態(tài),結果如下表。請回答下列問題。
60秒 | 70秒 | 80秒 | |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
(1)在實驗中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他條件都相同,這樣的實驗叫做_____。
(2)實驗結果表明,杏仁_____(能或不能)殺死昆蟲。
(3)有人認為蚱蜢不是杏仁殺死的,而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋死的”,你認為是否可能的?_____原因是:_____。
(4)如果要證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設置C瓶與A瓶進行對照,C瓶的實驗處理是_____。
(5)該小組的同學對上述實驗重復了5次,為了使實驗結論更準確應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_____。
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【題目】正值青春期的小李被醫(yī)生提醒注意補充維生素A與維生素D,下列哪兩種食物搭配組合對他是最為合適( 。
A.豬肝,牛奶B.米飯,青菜C.漢堡,可樂D.蘋果,雞蛋
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【題目】不同的人群往往需要多樣化的飲食方案。下列說法不合理的是( 。
A.壞血病患者要補充新鮮水果、蔬菜
B.青少年應多吃米面等物質,補充能量
C.高血壓患者飲食要清淡、忌油膩
D.糖尿病患者需要控制糖類食物的攝入
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【題目】“穿花蝴蝶深深見,點水蜻蜒款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的: ( )
A.防御行為、取食行為B.取食行為、遷徒行為
C.取食行為、繁殖行為D.遷徒行為、繁殖行為
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【題目】同學們養(yǎng)過蠶嗎? 蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至 少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。 提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設:__________________
制定計劃:
(2)該實驗的變量是______
(3)設計實驗:請你選擇出______組作為該實驗的材料。
A.桑葉和白菜葉 B.菠菜葉和油菜葉
(4)實驗用的這兩種葉片大小形狀要剪的相同,并且不同葉片間隔排成一圈,這是為什么?______
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認為應該選擇______
A.一只 B.十只
你的理由是:______
(6)實施計劃:(略)
(7)得出結論:如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你的結論是:蠶吃桑葉這一行為是先天性行為。
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【題目】胸廓有規(guī)律的擴大和縮小從而完成了人的吸氣與呼氣。胸廓橫向的擴張和收縮,縱向的擴張和收縮,這些變化分別來自于( 。
A.肋間肌的收縮與舒張,膈肌的舒張與收縮
B.膈肌的收縮與舒張,肋間肌的收縮與舒張
C.肋間肌的收縮與舒張,膈肌的收縮與舒張
D.膈肌的收縮與舒張,肋間肌的舒張與收縮
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