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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你做過(guò)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)回顧該實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

1血管在魚(yú)的身體各個(gè)部位都有分布。選擇尾鰭作為觀察部位,是因?yàn)樾◆~(yú)的尾鰭有 的特點(diǎn),適于在顯微鏡下觀察。

2上圖是小魚(yú)尾鰭在顯微鏡下的視野,能觀察到血液流動(dòng)情況的是圖

3若視野中的血流方向?yàn)閺挠蚁蜃�,則血流速度較快的血管是[ ] ____________,紅細(xì)胞單行排列通過(guò)的血管是[ ]_______________。

4該實(shí)驗(yàn)用到的是小魚(yú)的活體,要使小魚(yú)離開(kāi)水短時(shí)間內(nèi)不至于死亡,需要采取的措施是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )

A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

B. ①圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. ②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救

D. 某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】簡(jiǎn)答題。每小題3分,共6分

青少年時(shí)期是身體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰時(shí)期,這一時(shí)期人體內(nèi)分泌、代謝水平均增加,認(rèn)知能力和心理狀態(tài)也會(huì)發(fā)生巨大變化,這些變化決定了青少年對(duì)營(yíng)養(yǎng)素和能量需求的增加。合理的營(yíng)養(yǎng)可以為青少年的身心健康提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ),另外,這一時(shí)期的生活方式和飲食習(xí)慣也會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)需要量和營(yíng)養(yǎng)攝入,還會(huì)影響到成年后的健康狀況。

1請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況,談?wù)勚袑W(xué)生該怎樣合理膳食。

2根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)平衡膳食寶塔為自己設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的午餐。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖填空:

1①是 ,它的表層叫做 ,具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū),這些功能區(qū)又可稱為 人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是:動(dòng)物的大腦皮層上沒(méi)有 中樞

2當(dāng)圖中 受損,可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡;當(dāng)圖中 受損,可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào),這一結(jié)構(gòu)的主要功能

3有人患了“腦血栓”,失去了說(shuō)話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的

A軀體感覺(jué)中樞 B語(yǔ)言中樞 C軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,既屬于呼吸系統(tǒng),又屬于消化系統(tǒng)的器官是

A.B.C.D.氣管和支氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,人的卵細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是

A46 B23對(duì) C46對(duì) D23

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了《人體對(duì)周?chē)澜绲母兄芬还?jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合下圖判斷,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 。

A甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]內(nèi)含有較多平滑肌,能調(diào)節(jié)[2]的曲度

B乙同學(xué)認(rèn)為眼球的成像原理與照相機(jī)相似,圖中[6]相當(dāng)于膠卷

C丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶上那明亮的玻璃

D丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過(guò)短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

1人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)如飯后,對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的 在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度降低,恢復(fù)正常水平。所以說(shuō),正常人的血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定是 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過(guò)正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療�?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問(wèn)題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:

a將完全相同的甲、乙兩只小白鼠的胰島破壞。

b甲鼠定時(shí)喂食全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前注射胰島素;乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料,每次喂食前口服等量的胰島素。

c重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。

2該探究方案中,起對(duì)照作用的小鼠是

3a步驟中將兩只小白鼠的胰島素破壞,目的是 。

4假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

1賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中,對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ]

2休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞

3運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有 的功能

4比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿,排便中樞失去了[ ] 的控制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問(wèn)題。

1染色體存在與細(xì)胞的 中。在體細(xì)胞內(nèi)是_____________存在的,DNA分子也是_____________存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為_(kāi)____________,它也是_____________存在的。

2圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是_____________。

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