科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞和生物體的說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
C.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)
D.細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物分類的等級(jí)從高到低依次是()
A. 綱、門、界、種、科、屬、目B. 種、屬、科、目、綱、門、界
C. 種、屬、目、科、綱、門、界D. 界、門、綱、目、科、屬、種
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于可遺傳變異的是()
A. 小花生品種因水肥充足長(zhǎng)出的大花生B. 人類的紅綠色盲
C. 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言的鸚鵡D. 整容后形成的高鼻梁
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】銀杏原產(chǎn)于中國(guó),是舉世聞名的植物,科學(xué)家將其列為裸子植物的依據(jù)是( )
A.用種子繁殖 B.種子外無(wú)果皮包被
C.適應(yīng)陸地生活 D.具有根、莖、葉的分化
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜、胡蘿卜、土豆、菠菜、大豆,這些植物供人們食用的部分分別是( )
A.根、莖、葉、果實(shí)、種子 B.果實(shí)、種子、葉、莖、根
C.果實(shí)、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根、果實(shí)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體
B.在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用,此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體
C.B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物既沒(méi)有進(jìn)行光合作用又沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用
D.C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C.圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.圖④示生物營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 參與自由擴(kuò)散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂
B. 主動(dòng)運(yùn)輸只能由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
C. 胞吞作用需要能量,不需要載體
D. 利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)并非都是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com