（1）你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計合理，理由是_______________________________。

（2）為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中？因為____________________________。

（3）培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________。

（1）實驗操作的正確順序是____________________________。

（2）圖6中，小燒杯中的液體A是__________，其作用是___________________。這種加熱方法叫做__________加熱。

（3）圖2中滴加的液體是__________，此操作依據(jù)的原理是__________________。稍候片刻用清水沖洗，觀察葉片見光部分變成__________色，說明有__________產(chǎn)生。

（4）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____________________。

（5）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，能夠說明__________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

【題目】如圖所示，甲圖為顯微鏡下所觀察到的圖象．在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是（ ）

A.向右移動，視野變亮
B.向右移動，視野變暗
C.向左移動，視野變亮
D.向左移動，視野變暗

（1）古代長頸鹿的頸長短屬于相對性狀，是通過變異產(chǎn)生的，可以__________給后代。

（2）當(dāng)自然環(huán)境惡化時，具有有利變異的個體，在生存斗爭中容易獲得食物生存下來，而具有不利變異的個體則容易被__________。

（3）以上是根據(jù)英國著名生物學(xué)家達(dá)爾文提出的__________學(xué)說進(jìn)行的解釋。

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子的相同點是都有［］ 和 ， 將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是［］ ， 發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是［］ 。
（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是［］ 和［］ 。
（3）若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是［］ ， 說明其成分主要是。

A．飯前便后洗手

B．不喝不清凈的生水，水果、蔬菜要洗凈

C．糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后，再當(dāng)作肥料

D．每周服用一次腸蟲清

（1）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為__________。

（2）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是__________。

（3）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是__________，這個孩子是男孩的可能性是__________。

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在上圖的 （填序號）中；西瓜中的有機(jī)物是通過葉的光合作用制造并經(jīng) 運輸而來的。
（2）西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的，在結(jié)構(gòu)層次上屬于。
（3）西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉
B.大個西瓜和小個西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無條紋
D.甜味西瓜和薄片西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象屬于 ， （填“能”或“不能”）遺傳給后代。

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個部分，每一部分含有一個細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

A．身體腹面有剛毛 B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C．體表干燥、粗糙 D．環(huán)帶靠近身體的前端