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【題目】下列有關(guān)木本植物的敘述中,錯誤的是( )
A.莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達 B.莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達
C.木質(zhì)化細胞較多 D.包括喬木、灌木
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年營養(yǎng)不均衡。請結(jié)合所學(xué)知識, 分析圖回答:
(1)青少年要常喝水:利于廢物排出。C系統(tǒng)中形成尿液的器官是____;原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后_____和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要勤運動:運動時肌肉受神經(jīng)支配收縮,牽動骨繞著____活動;氣體到達肺泡后經(jīng)過②③過程完成______(血液中;肺泡內(nèi))的氣體交換。
(3)青少年要合理營養(yǎng):蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化為_________(葡萄糖;氨基酸)才能被吸收,消化和吸收的主要場所是____。
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【題目】化石研究發(fā)現(xiàn)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)與爬行類、鳥類都有相似之處,由此可推測出的結(jié)論是
A. 爬行類進化成鳥類
B. 鳥類進化成爬行類
C. 爬行類與鳥類有親緣關(guān)系
D. 生命起源于無機物
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【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進行校園生物調(diào)查時的記錄。請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。
(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是___________,B類是___________。
(2)他們將A又分成兩類:A1的特點是____________。A2的特點是________。
(3)他們將B分成三類,他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么_____________?B1、B2、B3各指哪些動物?______________
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【題目】當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個調(diào)查時,要選取一部分調(diào)查對象作為( )
A.例子 B.代表 C.樣品 D.樣本
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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題.
材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.
(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__.
A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光
(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng).
(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會變__(填“大”或“小”).
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【題目】下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟:
①把盆裁的天竺葵放在黑暗處一晝夜;
②用黑紙片把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽光下,照射3~4個小時;
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片,將葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色完全褪去;
④取出葉片,用清水漂洗干凈;
⑤把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘酒,觀察葉片顏色的變化(如下圖)。
請回答有關(guān)問題:
(1)實驗過程中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是_____________________。
(2)該實驗中有無對照實驗_____________(填“有”或“無”)。
(3)滴加碘酒葉片變藍的部分是_______________(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。
(4)此實驗說明光合作用所需要的條件是_________________。
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【題目】 倘若自然界的細菌、真菌等突然消失,則將會出現(xiàn)( )。
A.動植物大量繁殖 B.人類會沒有傳染病
C.植物就沒有病蟲害 D.動植物的遺體殘骸堆積如山
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