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【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株紫花豌豆作為親本雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),結(jié)果如圖所示親代豌豆最可能的基因組成是( )
A.Aa×AaB.AA×AaC.AA×aaD.aa×aa
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【題目】人的前額V形發(fā)際和平直發(fā)際是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用A、a表示)。下圖是某家族前額發(fā)際性狀的遺傳情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)該家族前額發(fā)際性狀遺傳情況可推斷_____是顯性性狀。
(2)控制前額發(fā)際性狀的一對(duì)基因位于體細(xì)胞中的一對(duì)_____上,該結(jié)構(gòu)主要由_____兩種物質(zhì)組成。
(3)8產(chǎn)生的精子含有_____基因。在8和9生育的兩個(gè)孩子中,11控制前額發(fā)際性狀的基因組成是_____。12與父母的前額發(fā)際性狀不同,這種變異屬于_____的變異。如果8和9再生育一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子是V形發(fā)際女孩的概率是_____。
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【題目】昆蟲的_____不僅具有起保護(hù)的作用,還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,但外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長大,所以昆蟲需要定期_____.
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【題目】分析下列資料,回答下面問題。
在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡,許多被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡,堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們?cè)瓉淼男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著。同樣,那些生物生活時(shí)留下來的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化的生物遺體、遺物或遺跡就稱為化石?茖W(xué)家研究化石可以獲得很多過去生活過的生物的信息。
(1)化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物(_________)
A.越簡單、低等,水生的越多 B.越復(fù)雜、高等,水生的越多
C.越復(fù)雜、高等,陸生的越多 D.越簡單、低等,陸生的越多
(2)化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是(_________)
A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 B.缺乏產(chǎn)生變異的能力
C.人類利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物 D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了
(3)從化石記錄看,藻類植物最先出現(xiàn),然后是苔蘚植物,再后來是蕨類植物,然后才出現(xiàn)了裸子植物和被子植物,可以推測(cè),原始的裸子植物和被子植物都是從(_________)進(jìn)化來的。
A.古代藻類 B.古代蕨類植物
C.古代苔蘚植物 D.原始生命
(4)圖化石上所示的生物,你認(rèn)為它可能屬于(_________)
A.魚類 B.兩棲類
C.爬行類 D.哺乳類
(5)科學(xué)家通過研究化石,你認(rèn)為可以獲得哪些信息?
________________________
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【題目】某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)。老師告訴大家,耳垂有無是一對(duì)相對(duì)性狀,可以用大寫字母A表示顯性基因,用小寫字母a表示隱性基因。老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如果一對(duì)都有耳垂的父母生出了一個(gè)無耳垂的孩子,則有耳垂是_______________性狀(填“顯性”或“隱性”),無耳垂是___________________性狀(填“顯性”或“隱性”)。這對(duì)父母的基因組成是______________和______________,孩子的基因組成是________________。
(2)卡片和字母分別是代表父母體內(nèi)的(_________)
A.細(xì)胞、染色體 B.耳垂細(xì)胞、基因
C.基因、染色體 D.染色體、基因
(3)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的基因組成為______________,表現(xiàn)出來的性狀是_________________。
(4)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無耳垂的理論值為(_______)
A.40個(gè) B.30個(gè) C.20個(gè) D.10個(gè)
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【題目】受精過程中,眾多的精子與卵細(xì)胞相遇,與卵細(xì)胞結(jié)合的精子數(shù)量是( 。
A. 1億個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 所有精子
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【題目】肺泡內(nèi)的氧能進(jìn)入血液,是由于:
A.肺泡內(nèi)氧的濃度高于二氧化碳的濃度
B.肺泡內(nèi)氧的濃度高于血液中氧的濃度
C.血液中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)氧的濃度
D.血液中二氧化碳的濃度高于肺泡中二氧化碳的濃度
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【題目】某同學(xué)對(duì)下列幾種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了比較, 其中
(1)成體終生生活在水中,用鰓呼吸的動(dòng)物是 ____(填序號(hào));除此以外,其他動(dòng)物都是用______呼吸,②還要______輔助呼吸,③還要______輔助呼吸.
(2)_______(填序號(hào))是哺乳動(dòng)物,具有胎生哺乳的重要特征;
(3)除_____(填序號(hào))外,其他動(dòng)物都無牙齒分化;
(4)_______和 _______(填序號(hào))是恒溫動(dòng)物。
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