科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種環(huán)境中,最適于霉菌生長(zhǎng)的是( )
A.潮濕的沙土地 B.干燥的皮鞋上
C.潮濕的糧食堆 D.煮沸但密封的牛肉汁
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答
(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________
(2)就你自己身體上的關(guān)節(jié),試著填寫兩個(gè)① ___________ ② ____________。
(3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)___________繞著________活動(dòng),于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指( )
A.動(dòng)物能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B.動(dòng)物能抑制植物(如草)的生長(zhǎng),維持自然界中的生態(tài)平衡
C.動(dòng)物能為植物提供糞便,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.動(dòng)物能將有機(jī)物分解釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽回到自然界中
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)以上幾種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于________。在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>________;
(2)B和E的菌體都是由_______構(gòu)成。生殖方式是_____________。
(3)你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來(lái)封口,你能推測(cè)其中的科學(xué)道理嗎?__________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是( 。
A.氣體和食物的共同通道
B.氣體交換的場(chǎng)所
C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所
D.發(fā)出聲音的部位
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【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于下列哪一結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透明密閉的容器內(nèi),滿足植株所需要的所有自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜間容器內(nèi)二氧化碳(CO2)濃度的變化,得到如圖所示的曲線。當(dāng)植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí),曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的點(diǎn)有( )
A. a點(diǎn)和d點(diǎn) B. b點(diǎn)和c點(diǎn) C. a點(diǎn)、b點(diǎn)和c點(diǎn) D. b點(diǎn)、c點(diǎn)和d點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將金魚藻放在裝滿水的燒杯中,用漏斗罩住金魚藻,并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管,將該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,當(dāng)氣體充滿1/2試管時(shí),用塊熄滅的衛(wèi)生香檢驗(yàn)該氣體,若衛(wèi)生香復(fù)燃證明金魚藻通過(guò)光合作用制造了以下哪種氣體。( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?/span> D. 水蒸氣
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