A.甲組先發(fā)芽B.乙組先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.不能確定

【題目】（）在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天，面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強的動植物，人們（）將束手無策。括號里填寫關(guān)聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検? )。
A.如果……就……
B.雖然……但是……
C.盡管……也……
D.即使……仍……

【題目】選出下列說話得體的一項是（ ）
A.老師，我今天交上去的作業(yè)，你一定得改啊。
B.如此齷齪的衣服，我不穿。
C.奶奶不讓你看電視，是怕耽誤你的學(xué)習(xí)。
D.喂，說你呢，前面危險。

實驗(一)過程：有甲、乙兩個保溫瓶，甲瓶中放入萌發(fā)的種子，乙瓶中放入煮熟并滅菌的豌豆種子，瓶口用棉花塞住，各插入一個溫度計，記錄初始各保溫瓶的溫度讀數(shù)。一段時間后觀察兩溫度計的讀數(shù)。

（1）以下能正確表示實驗結(jié)果的是（______）

（2）實驗中出現(xiàn)該結(jié)果的原因是________________________________。

實驗(二)過程：若把萌發(fā)的種子栽培在適宜的環(huán)境中，種子會萌發(fā)成幼苗。

（3）在種子萌發(fā)及長成幼苗的過程中有機物含量的變化情況是（______）

A.不變 B.減少 C.先增加后減少 D.先減少后增加

（4）若把萌發(fā)的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生長的原因是什么？________________________________________________。

（5）若(1)中C圖表示保溫瓶內(nèi)兩種氣體的變化情況，請問：甲表示____________，此過程表示種子在進行的生理過程是________________________。

（1）我們在跑步時聽到發(fā)令的槍響后邁開雙腿奮力向前沖，在奔跑的過程中還會出現(xiàn)大汗淋漓，氣喘吁吁，心跳加快的現(xiàn)象，由此推測，人體完成此項運動主要參與的系統(tǒng)有 ．（至少填四項）

（2）在做引體向上屈肘動作時，肱二頭肌和肱三頭肌狀態(tài)變化分別 ．牽引身體向上運動．骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由 附著在相鄰的骨上．

（3）做仰臥起坐時，髖關(guān)節(jié)在運動中起 作用，同學(xué)們做仰臥起坐從獲得途徑來看是

行為．

（4）人體的任何一個動作的完成都是由 、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，并在神經(jīng)系統(tǒng)支

配下完成的

（5）測試中教師和同學(xué)分工明確，協(xié)調(diào)配合，有計劃的完成任務(wù)，說明人有 行為，并主要通過 交流信息．

（6）運動前如果沒有做充分的準備活動容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指[ ] 從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．

（7）患關(guān)節(jié)炎時，關(guān)節(jié)的 內(nèi)可能積有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動受限制．

（1）觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________的組成，它必須________在其他生物的活細胞內(nèi)。

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是________，D是通過________來繁殖后代的。

（3）釀酒、做面包時，離不開[ ] ________。

（4）饅頭、橘子發(fā)霉長毛與[ ] ________有關(guān)。

A. A B. B C. C D. D

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物有___(填字母)。

(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點是___;一生中用過三種器官呼吸的動物是___(填字母)。

(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。

A. 甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu)

B. 丙生物營腐生生活

C. 丙是多細胞生物

D. 三種生物的繁殖方式完全一樣