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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面分別為人體的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲中②由 _________________ 膜構(gòu)成,

2)圖乙中,處于收縮狀態(tài)的是[___]。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了______傳來(lái)的興奮而收縮,牽引骨繞著_______活動(dòng)。完成屈肘運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)______的氧化分解。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是

A. 提倡晚婚晚育 B. 禁止近親結(jié)婚 C. 進(jìn)行產(chǎn)前診斷 D. 提倡遺傳咨詢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 只有適應(yīng)不斷變化環(huán)境的生物才能生存和繁衍

B. 環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力

C. 變異都是有害的,對(duì)進(jìn)化產(chǎn)生不利影響

D. 遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種樹葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題:

(1)該葉片的結(jié)構(gòu)包括_____,__________三部分。

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則原料①是_____,產(chǎn)物②是_____。

(3)物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是_____。

(4)物質(zhì)③通過(guò)_____(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入葉片內(nèi)部。

(5)該葉片除了能進(jìn)行光合作用、呼吸作用外,還能進(jìn)行_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中共有_____條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條是_____

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____。

(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分還缺少__________。

(4)如果兔子的數(shù)量大量減少,那么短期內(nèi)數(shù)量增加的生物是___,短期內(nèi)減少的生物是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下面問題:

1)填出圖中的名稱1____________.2_________3_______

23有兩種類型,其中__________具有造血功能.

3)此人因意外造成骨折,需要對(duì)骨折部分進(jìn)行手術(shù),醫(yī)生說(shuō)要特別注意保護(hù)_______才有利于骨的愈合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的.________(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果.一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓,要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程( 。

A. 開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題

1)骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管。_____

2)我們保護(hù)動(dòng)物多樣性,即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。_____

3)動(dòng)物的所有運(yùn)動(dòng)都是動(dòng)物的行為,靜止不動(dòng)就沒有動(dòng)物的行為的發(fā)生。_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:

(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______。

(2)與玉米種子結(jié)構(gòu)不同的是菜豆種子的[4]有______片。

(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液,被染成藍(lán)色的部分是[______](填標(biāo)號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案