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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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【題目】動物界中種類最多的類群是節(jié)肢動物.__

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【題目】根據(jù)下式回答:

1)光合作用的原料和產(chǎn)物分別是_______________。

2)光合作用和呼吸作用過程對于維持大氣中___________恒定具有極為重要的作用。

3)當(dāng)光合作用大于呼吸作用時,植物體內(nèi)有機物得以_____________,并能使植物體表現(xiàn)出_______現(xiàn)象。

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【題目】為了了解本校學(xué)生近視的基本情況,通常采用的研究方法是(  )

A. 實驗法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 分析法

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【題目】哺乳動物是由爬行動物進化來的.__

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【題目】選取生長正常的牽;ㄟM行如下圖所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。

請分析回答下列問題:

1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________。

2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________。

3)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明________;比較葉片乙和丙,可以說明________。

4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取____________________等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。

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【題目】下圖為某食物鏈中的能量流動圖,請據(jù)圖完成下列問題:

1)該食物鏈中的能量流動開始于_____(填圖中其中一種生物)。

2)兔將草吃掉后,____(填“能”或“不能”)獲得草全部的能量,這是因為草中的能量部分用于兔的生長、發(fā)育和生殖等生命活動;部分用于______作用消耗;此外,動物的糞便、遺體等也含有一部分能量,這部分能量可被________者繼續(xù)利用。

3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_____向流動、逐級遞減。

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【題目】生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是生態(tài)系統(tǒng)多樣性.__

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【題目】將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中(如右下圖),做如下實驗:

1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將______,原因是___________________

2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將________

3)在此圖中,小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了二氧化碳,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了_______。

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【題目】所有的病毒都只能進行寄生生活.__

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