為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，影響實(shí)驗(yàn)的其他因素應(yīng)（　　）

A．相同

B．不同

C．相似

D．隨意

如果讓你仔細(xì)地觀察一棵樹，你可能需要的工具是______，你會(huì)動(dòng)用哪些感覺器官？______．

某生物興趣小組根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答問題．
（1）提出問題：______？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計(jì)劃：把甲．乙兩塊完全相同的面包在空氣中靜置半小時(shí)后，分別裝入兩個(gè)密封袋中，甲放在溫暖濕潤地方，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)．每天觀察袋內(nèi)的面包，作好記錄．
該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是______．實(shí)驗(yàn)組是______．
（4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：
甲：______．
乙：______．
（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同，則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______．霉菌適于生活在______環(huán)境中．

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指______．

科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型，用模型來做實(shí)驗(yàn)，或模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)承�條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做______．

資料分析：小學(xué)生的大發(fā)現(xiàn)
2001年，聶利從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》和《十萬個(gè)為什么》中得知，蜜蜂等昆蟲沒有發(fā)音器官，只是靠飛行時(shí)翅膀高速振動(dòng)產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音．
2002年春天，聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅沒有扇動(dòng)，仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停，于是她對(duì)書本的說法產(chǎn)生了質(zhì)疑，并開始了探究．①她把蜜蜂的翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)出聲音．②她剪去蜜蜂的翅，也能聽到蜜蜂的叫聲．兩種方法交替進(jìn)行了42次，試驗(yàn)結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅也能發(fā)出聲音．為了進(jìn)一步探究蜜蜂的發(fā)音，③她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)尋找，觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．④她用大頭針刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．⑤她又找來一些蜜蜂，不損傷它們的翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里，蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音．這兩項(xiàng)試驗(yàn)她反復(fù)做了10次，結(jié)果都一樣．她將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文，認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)，它有專門的發(fā)音器官．
2003年8月中旬，在蘭州舉行的第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的》榮獲大賽銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)．
分析上述資料，回答下列問題：
（1）聶利是如何發(fā)現(xiàn)問題的？______．
（2）你認(rèn)為她做實(shí)驗(yàn)④和⑤前作出的假設(shè)是：______．
（3）聶利在探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了什么方法？______．
（4）將發(fā)現(xiàn)寫成論文并發(fā)表，其作用是什么？______．

科學(xué)家對(duì)動(dòng)物行為的研究，主要方法有（　　）

A．觀察法和實(shí)驗(yàn)法	B．對(duì)照法和雜交法
C．解剖觀察法	D．建立資料庫

人口普查是利用科學(xué)探究方法中的（　�。�

A．觀察	B．調(diào)查
C．實(shí)驗(yàn)	D．收集和分析資料

雨季保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過程如下，分析實(shí)驗(yàn)，回答：

組別	A	B
處理	干燥環(huán)境	潮濕環(huán)境
方法	將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里	將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里
結(jié)果	不發(fā)霉	發(fā)霉

通過A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問題是：______；這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：______．