土壤中的水分被參天大樹的根吸收后, 是下列哪種組織把水運輸?shù)饺~子上去的？  （    ）

A                B                      C           D 

欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪一個標志                   （    ）

福娃是2008年北京第29屆奧運會的吉祥物（如下圖）。

它們的名字表達了中國對世界的盛情邀請——北京歡迎你！ 

（1）福娃“貝貝”的造型融入了魚的形象，魚身體結(jié)構(gòu)中的　　　　　對其營水中生活是

至關(guān)重要的。 

（2）福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分別融入了我國特有的一級保護動物       和       的形象，它們都屬于脊椎動物中的動物，目前它們的數(shù)量急劇減少的最主要原因是： 　　　                        

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

（3）福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象，雨燕能夠遠距離飛行，其雙翼產(chǎn)生的巨大動力主要來自于發(fā)達的　　　　。雨燕在生殖和發(fā)育過程中，具有求偶、孵卵和育雛         等          行為。 

我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級食物進行具體分。類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。分析下表，回答問題：

（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的            是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場所是                        。

(2)處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是                                       。

（3）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的         類食物，因為此類食物含有豐富的        。

某同學利用蔬菜大棚內(nèi)所種植的番茄進行一系列實驗，對番茄所進行的兩種重要的生理活動用如下反應式表示，請結(jié)合有關(guān)知識回答下列有關(guān)問題:

(1)a過程表示的是生理活動是                  。若要用一株番茄來驗證a過程所需要的條件——光，要先將番茄植株完全遮光一晝夜，其目的是                         。

(2)反應式中，B物質(zhì)表示的物質(zhì)是                ，在番茄體內(nèi)，運輸B物質(zhì)的主要通道是                 。

(3)a、b兩個過程都是在番茄植株的細胞內(nèi)進行的，a進行的場所是                  ，b進行的場所是                         。

(4)菜農(nóng)為提高番茄的產(chǎn)量，常采用白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度的措施，其中的道理是                                      。

下圖是人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的                     處進入血液，并與紅細胞中的           結(jié)合。

（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在           處被吸收進入血液。

（3）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有                          等。

（4）按圖中血液流動的方向，此處毛細血管流出的血液應該是                                          

        ，原因是                                            。

某生物實驗小組做“探究植物對空氣濕度的影響”實驗，用干濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度，每地測3個地點，并求出平均值。

(1)為什么每個環(huán)境要測3個點并求出平均值作為每次測量的數(shù)值？

(2)如果實驗當天有霧，能得出準確的結(jié)論嗎？為什么？

(3)甲、乙兩位同學分別用圖1和圖2表示他們的實驗結(jié)果，請說出。。圖1和圖2表達的含義分別是什么？

①圖1表示                                      。

②圖2表示                                           。

米勒實驗支持了生命起源過程的（   ）的階段。                              (    )

A.無機物有機大分子物質(zhì)

B.無機物有機小分子物質(zhì)

C.有機小分子物質(zhì)有機大分子物質(zhì)

D.無機物原始生命   

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物之間的關(guān)系，甲、乙、丙分別是            （     ）

A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者 B.乙是生產(chǎn)者，甲是消費者，丙是分解者

C.丙是生產(chǎn)者，乙是消費者，甲是分解者 D.甲是生產(chǎn)者，丙是消費者，乙是分解者

下圖是人體新陳代射示意圖，其中ABCDE表示相關(guān)的器官系統(tǒng)，abcd表示相關(guān)的物質(zhì)。分析完成問題：

（1）A、B分別表示                   系統(tǒng)、                         系統(tǒng)。

（2）物質(zhì)山A進入B的過程叫                                 。

（3）a代表                  ，b代表                       ；由C到B是呼吸的哪一環(huán)節(jié)？                                                                                                                          。

（4）組織細胞內(nèi)物質(zhì)a的含量總是比動脈血中少，而物質(zhì)b的含量總是比動脈血中多的原因是                                                                                                        。

（5）人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生代射廢物排出體外的途徑有                   條；其中d的成分有                                               。