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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

生男還是生女的責(zé)任全在女性.______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物的遺傳和變異是通過        而實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

    是無脊椎動物中唯一能飛的類群,也是動物種類最多的類群.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)結(jié)果回答下列問題.
女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為   
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為    ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭能卷曲,此現(xiàn)象稱為   
(3)若用B、b表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則女兒的基因組成為    ,她的父親的基因組成為    ,母親的基因組成為   
(4)女兒控制耳垂的基因一個來自    ,另一個來自   
(5)假設(shè)一對夫婦均為無耳垂能否生育出有耳垂的子女?     (能/不能)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)圖完成下列問題:
(1)從圖中可以看出,正常人的體細(xì)胞中染色體是    存在的.
(2)根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖是    性染色體組成圖,染色體組成為   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示人在生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化.
(1)A、B分別代表父母的體細(xì)胞,則染色體數(shù)均為    條.
(2)a和b分別是A、B產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,則a和b分別叫做    、   
(3)a和b相結(jié)合形成的C叫做    ,其染色體數(shù)為    對.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)黃興中學(xué)八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將帶芽的馬鈴薯塊莖埋入土壤中進(jìn)行繁殖的方法是( )
A.種子繁殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.營養(yǎng)生殖

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)黃興中學(xué)八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在花卉栽培中,用郁金香的一小段莖尖,就能在一年內(nèi)生產(chǎn)出百萬株郁金香的試管幼苗,這種技術(shù)叫做( )
A.植物組織培養(yǎng)
B.扦插
C.有性生殖
D.嫁接

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)黃興中學(xué)八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于有性生殖的是( )
A.胡蘿卜的組織培養(yǎng)
B.蕨類植物的孢子生殖
C.克隆羊多莉的產(chǎn)生
D.主糧水稻和小麥的生產(chǎn)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市楊浦區(qū)黃興中學(xué)八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是( )
A.種子繁殖
B.全部換栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

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同步練習(xí)冊答案