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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是( )

A.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”

B.“草盛禾苗稀”

C.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”

D.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇( )

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某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,則下列說(shuō)法不正確的是( )

A.生物丙能進(jìn)行光合作用

B.若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則重金屬含量最高的是生物乙

C.如果甲的數(shù)量增加,在一段時(shí)間內(nèi),乙和丙的數(shù)量將增加

D.物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向是:乙→甲→丁→丙

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細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線(xiàn)粒體 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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“當(dāng)你置身于一片樹(shù)林中,你會(huì)看到高大的樹(shù)木,不知名的花草,各種各樣的小動(dòng)物,枝葉間透過(guò)的陽(yáng)光;你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱,此起彼伏……”文中描述的樹(shù)、花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、陽(yáng)光、微風(fēng)、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫 ( )

A.生物圈 B.生態(tài)平衡 C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生態(tài)系統(tǒng)

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下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動(dòng)( )

A.變形蟲(chóng) B.人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞

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下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )

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根的什么部位長(zhǎng)得最快? ( )

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

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校園內(nèi)的一棵大樹(shù)在初夏陽(yáng)光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有( )

A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C、光合作用和蒸騰作用 D、呼吸作用和蒸騰作用

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下列語(yǔ)句都描述了各種自然景觀,從詩(shī)中描述的情景看,生態(tài)環(huán)境較差的是 ( )

A.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A

B.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛

C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片

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同步練習(xí)冊(cè)答案