科目: 來源:2015-2016學年山西太原八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
資料1:右面圖中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥,可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了。歐洲航海者的日記顯示,在15世紀以前,生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見。后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物的影響,渡渡鳥滅絕j。渡渡鳥滅絕之后,島上的大顱攬樹便一蹶不振,日漸稀少,面臨著滅絕的危險。這種樹的果實果皮堅厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實,果實經過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了.內部的種子才能正常萌發(fā).
資料2:2014年5月30日,一位游客在山西省級自然保護區(qū)云頂山游覽時,發(fā)現山頂上居然有人在搞大面積施工,山上大片植被慘遭破壞。ㄈ缬覉D中的“斑禿”部分)云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處,距太原市100多公里。主峰海拔2708米,是呂梁山脈腹地高峰之一,因山勢險峻,山頂直插云際而得名,被稱為“山西的青藏高原”。云頂山中森林密布,古木參天,有野生種子植物936種。按照野植物的主要經濟用途分類,可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類,但就是這樣一個自然保護區(qū).卻不知被什么人肆意“開墾”了!
(1)分析資料1可以看出,導致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的____ 。渡渡鳥的滅絕,從表面上看,人類的活動只是破壞了____的多樣性,但由于渡渡鳥這一物種的基因庫不復存在,所以實質上是破壞了 的多樣性。渡渡鳥滅絕后,大顱欖樹逐漸減少,致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來源,這又會進一步導致____多樣性和 多樣性面臨更嚴重的威脅。
(2)如何保護生物多樣性?請你提出一些合理有效的措施
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市七年級第一學期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調查時要選取的對象是( )。
A、對象中的一個 B、對象的一部分 C、全部對象 D、以上都對
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市七年級第一學期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見的現象,這里的“絲”來自植物體的組織( )。
A、保護組織 B、營養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導組織
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市七年級第一學期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是-( )。
A、生物圈 B、所有海洋 C、一片森林 D、一片草原
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市七年級第一學期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個細胞目鏡10×,物鏡40×的倍數觀察,細胞的放大倍數是-( )。
A、50倍
B、400倍
C、500倍
D、4倍
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市七年級第一學期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在菜豆種子萌發(fā)過程中,首先突破種皮的結構是-( )。
A、胚根 B、胚芽 C、胚軸 D、子葉
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科目: 來源:2015-2016學年內蒙古通遼市七年級第一學期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學們都喜歡吃蘋果,它屬于植物體的( )。
A、細胞 B、器官 C、組織 D、系統(tǒng)
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