（2015秋•九江期末）下列植物在生殖時(shí)不產(chǎn)生孢子的是（ ）

A． B．

C． D．

（2011•汕頭）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護(hù) B．建立自然保護(hù)區(qū)

C．法制管理 D．科學(xué)研究

（2014•薛城區(qū)校級(jí)模擬）我國特有的淡水哺乳動(dòng)物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．其適應(yīng)環(huán)境的能力下降

B．環(huán)境污染使其出生率下降

C．亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴(yán)重污染

D．營養(yǎng)級(jí)別較高，食物不足

（2015秋•九江期末）在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）觀察蚯蚓的外形特征，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫 ，它靠近蚯蚓身體的 端，因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．

（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，可以感覺到有一些粗糙不平的小突起，它們是 ，這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合可以完成運(yùn)動(dòng)．

（3）在“迷宮”實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓經(jīng)過嘗試學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室，這屬于 行為，是建立在 基礎(chǔ)上的．

（2015秋•九江期末）觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）水螅的身體呈 對(duì)稱，體壁由 層細(xì)胞構(gòu)成．

（2）蝗蟲體表具有堅(jiān)韌的 ，具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（3）鯽魚是用 呼吸的．

（4）家兔的牙齒有門齒和 之分，與其食性相適應(yīng)．

（5）上述動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是 ，屬于恒溫動(dòng)物的是 （填序號(hào)）

（2015秋•九江期末）洗手看似簡單，熟不知其中大有學(xué)問．某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用裝有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了以下的兩組探究試驗(yàn)裝置（如圖所示）．

（1）乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)?u> ．

（2）改實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是： ？變量是 ．

（3）在無菌培養(yǎng)基上按手印的過程相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法的 過程．

（4）通過探究實(shí)驗(yàn)了解到細(xì)菌、真菌生存需要的一般條件是 等．（任寫兩點(diǎn)）

（2015•云南模擬）實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（ ）

A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥

（2015•青島模擬）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

（2007•湘潭）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪組鏡頭下看到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

A．物鏡10×目鏡5× B．物鏡40×目鏡10×

C．物鏡10×目鏡16× D．物鏡40×目鏡16×

（2006•永州）你認(rèn)為下列哪位同學(xué)的顯微鏡操作方法不正確（ ）

A． B．

C． D．