（2013•威海）在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒．這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是（ ）

A．身體呈綠色 B．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．能在水中游動(dòng) D．能對外界刺激作出反應(yīng)

（2013•遷安市）植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和無機(jī)鹽；小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；草履蟲身體表面有許多纖毛，有利于身體的運(yùn)動(dòng)．這些事例說明（ ）

A．生物與環(huán)境是相適應(yīng)的

B．生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

C．生物是從簡單到復(fù)雜進(jìn)化的

D．生物受到刺激能夠作出反應(yīng)

（2011•聊城）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一食物鏈可以準(zhǔn)確的表述為（ ）

A．蟬→螳螂→黃雀

B．黃雀→螳螂→蟬

C．植物→蟬→螳螂→黃雀

D．黃雀→螳螂→蟬→植物

（2015秋•棗陽市校級月考）用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本，看到如圖4個(gè)視野，其中顯微鏡的視野最暗的是（ ）

A． B．

C． D．

（2015•株洲模擬）如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做DNA

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對

（2014•淮安）蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，蘋果（果實(shí)）屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

（2012•濱州）如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中 是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 ．（填寫圖中字母）

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ] 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加 ．

（5）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] ，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

（2009•濰坊）下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示） ．

（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[ ] 的效率．

（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于甲圖中過程[ ] 所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中．

（4）過程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響．

（5）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 ．

（2014•福建）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．

（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括 和 部分．

（3）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈．

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來源于 ．

（2015秋•澧縣期末）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖．下列關(guān)于顯微鏡的操作，正確的是（ ）

A．當(dāng)物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)⑨

B．在使用④時(shí)，要先用高倍鏡再用低倍鏡

C．若移動(dòng)①和④后污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)一定在玻片上

D．當(dāng)視野太暗時(shí)可將①由低倍的換成高倍的