某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中 DDT 的濃度為 0．00005ppm（ 注： DDT 降解極慢 ） ，檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：

請根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：___________。

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

請寫出科學(xué)探究的一般過程。（如提出問題……）

下列關(guān)于生殖發(fā)育過程的敘述，正確的是

①蛙的受精作用發(fā)生在水中，為體外受精

②小麥發(fā)育的起點(diǎn)是種子，屬于有性生殖

③植物無性生殖的方式主要是營養(yǎng)生殖，由植物的營養(yǎng)器官直接發(fā)育成新個(gè)體

④家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲3個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育

A．①②③ B．②③ C．①③ D．①③④

學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是

A．DNA、染色體、基因

B．DNA、基因、染色體

C．基因、DNA、染色體

D．染色體、DNA、基因

下圖是人體關(guān)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）結(jié)構(gòu)[6]的名稱是 _________。

（2）關(guān)節(jié)是既靈活又牢固的結(jié)構(gòu)，其靈活是因?yàn)開_____（填序號(hào)）內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦；關(guān)節(jié)的牢固是因?yàn)殛P(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_______等。這充分體現(xiàn)了生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，嚴(yán)重時(shí)還可能引起積液或積膿，則積液或積膿存在于_________（填名稱）中。

（4）正處于青春期的你，迎來了一生中的第二個(gè)生長高峰期，身高和體重會(huì)突增。你的長高是因?yàn)殚L骨骺端_____________的細(xì)胞不斷分裂形成新的骨組織的結(jié)果。

一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

請回答下列問題：

（1）如果選A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照試驗(yàn)，他們探究的問題是：__________對霉菌生活的影響。

（2）如果選B與C兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照試驗(yàn)，C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。

（3）下圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對應(yīng)的真菌分別是青霉和曲霉，發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的______散落在食品和衣物表面并大量繁殖導(dǎo)致的。

（4）上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品有什么啟示？__________________________

美國科學(xué)家進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)，說明了人類目前還無法建立起一個(gè)適合人類長期生存的人工環(huán)境，人類活動(dòng)對環(huán)境的影響有許多是具有全球性的。

為了更清楚地觀察物體，放大鏡的倍數(shù)越大越好。

下列各項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是

A．牛吃草 B．蝌蚪長成青蛙 C．北風(fēng)吹，雁南飛 D．水結(jié)成冰