某校生物興趣小組的同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

【實(shí)驗(yàn)材料】罐頭瓶，棉花，小勺，標(biāo)簽紙，膠水，顆粒飽滿的大豆種子等。

【方法步驟】分別在4個(gè)貼好標(biāo)簽的罐頭瓶瓶底鋪上等量的棉花，依下表要求往各瓶?jī)?nèi)放入大豆種子并按相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行培養(yǎng)；一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況。

請(qǐng)分析作答：

（1）由上表可知，該實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是 。

（2）某同學(xué)建議挑選籽粒飽滿，發(fā)芽率高的種子作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象可以嗎？ 。

（3）若要探究光照條件對(duì)種子萌發(fā)的影響，可以另取一罐頭瓶，編號(hào)為5號(hào)，瓶底鋪上與1—4號(hào)罐頭瓶 ，放入10粒大豆種子，灑上適量的水，使棉花保持潮濕，并把整個(gè)裝置放 處培養(yǎng)。

（4）一周后觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) （請(qǐng)寫出1—5號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），從以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以得出的結(jié)論是： 。

下列各項(xiàng)屬于生物的一組是（ ）

①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細(xì)菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機(jī)器人⑦沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒

A．①②⑤ B．②③⑤

C．①③⑤ D．②③⑤⑦

下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是（ ）

A．左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同

B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃

C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中

D．左右兩側(cè)可以濕度不同

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳鷳B(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．陽(yáng)光 D．消費(fèi)者

在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等動(dòng)物，這些生物與他們生活的環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．消費(fèi)者 C．食物鏈 D．食物網(wǎng)

含羞草受到刺激后葉片會(huì)合攏，這與下列哪一種生理現(xiàn)象相似（ ）

A．植物的光合作用

B．人手被針刺后縮手

C．植物秋天落葉

D．母雞下蛋

下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（ ）

A．人間四月芳菲盡

B．南橘北枳

C．雨露滋潤(rùn)禾苗壯

D．草盛豆苗稀[來(lái)

下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（ ）

A．物鏡 B．反光鏡 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．遮光器

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若環(huán)境光線較暗，則應(yīng)使用（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

沼澤屬于下列哪一類生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)