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科目: 來源:期末題 題型:填空題

閱讀下面一段資料,回答問題      
       這是一個風和日麗的春天,一只彩蝶翩翩飛來落在鮮花上津津有味地吮吸花蜜,冷不丁背后劃過一道綠色刀影,轉(zhuǎn)眼間,蝴蝶已在螳螂的大刀下奄奄一息。螳螂正要品嘗關食,青蛙出其不意地吐出長舌,一下子把它卷入口中。青蛙還沒來得及吞咽螳螂,悄悄爬到近旁的長蛇猛地一竄,準確無誤地一口咬住青蛙。正在這時,盤旋在天空的老鷹一個猛子扎下去,蛇已經(jīng)在鷹的利爪之中了。

(1)根據(jù)上述內(nèi)容,寫出一兩句你知道的諺語。_____________________________________。
(2)寫出能反映上述現(xiàn)象的食物鏈。_______________________________________________。 

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.它們之間的關系如圖所示:
(1)該圖一共有______條食物鏈.能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級______(填“增多”或“減少”),所以在該圖中______(生物)數(shù)量最多,______(生物)數(shù)量最少.
(2)若由于某種自然因素導致該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠類數(shù)量大增,短時期內(nèi),該系統(tǒng)的______和______數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加,鼠類的數(shù)量也會隨著______,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物中有一種生物沒有在該圖中畫出,這種生物是______,它在生態(tài)系統(tǒng)中擔任的角色是______,它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹,就會造成______和______大量繁殖,從而導致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.上述事例說明人類活動如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會破壞______的平衡,造成嚴重的后果.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中,不會造成食物鏈縮短的措施是( 。
A.稻田養(yǎng)魚B.圍湖造田?C.開墾草原D.砍伐森林

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

燦爛的陽光照耀著大地,一只雄鷹從它棲息的樹枝上撲啦啦飛起,展翅翱翔在點綴著鮮花的田野上空,突然,這只鳥兒停止了滑翔,它的頭一動不動地停止空中,因為它發(fā)現(xiàn)了獵物--一只正在草叢中咀嚼著快要成熟米粒的田鼠,幾秒之內(nèi)雄鷹俯沖而下,利爪緊緊抓住了這只田鼠,然后飛回樹上享用去了.
與此同時一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里,一只毫無防備的密封在這朵花上停下來想要加一口里面的花蜜,蜘蛛立即抓住蜜蜂,并將毒液注入蜜蜂的身體,在蜜蜂想要動用它致命的一叮之前,蜘蛛的毒液已經(jīng)將它毒死了,可是,不一會兒,蜘蛛?yún)s成了 正在捕食蚜蟲的青蛙的每餐.這一片陽光照耀著的田野就是一個生態(tài)系統(tǒng).
后來農(nóng)民使用大量的劇毒農(nóng)藥殺死了田鼠和蚜蟲,可是隨之而來的是天上的雄鷹不見了、田野的蛙聲不見了,成群的蜜蜂不見了,留下的只是寂靜的田野和天空.
(1)請在下面寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中最長一條的食物鏈______
(2)非生物環(huán)境有:______
(3)生產(chǎn)者有:______
(4)消費者有(說出三種即可):______
(5)上述材料能說明那些問題給我們那些啟示?

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng).請分析并作答

魔方格

(1)你能看出上圖中有幾條食物鏈?______條.
(2)圖中既是消費者又是被消費者的是______
(3)圖中最高級消費者(營養(yǎng)級別最高的)是______
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某毒藥(此毒藥在生物體內(nèi)能積累)污染,則含此毒藥最多的是______;最少的是______.
(5)若A的數(shù)量大量減少,則其他生物都會相應______.
(6)上圖中最短的食物鏈是______.上圖中最長的食物鏈有幾條______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化相互關系,下列描述正確的是( 。
A.甲為生產(chǎn)者、乙為初級消費者
B.甲→乙→丙構成一條食物鏈
C.甲與乙、乙與丙為捕食關系
D.甲與丙為競爭關系
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中,假設蚱蜢與鼠從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,那么,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多?( 。
A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B.綠色植物→鼠→貓頭鷹
C.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
D.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目: 來源:鼓樓區(qū)一模 題型:單選題

下列食物鏈正確的是( 。
A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢
D.青草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

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科目: 來源:武陵區(qū) 題型:解答題

某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D.研究者對其體內(nèi)的食物成分進行了分析,并將結果繪制成下表,請你回答.
生物種類 體內(nèi)食物成分
A 魚(甲) 魚(乙)
B 小球藻 --
C 魚(乙) 水蚤
D 水蚤 小球藻
(1)根據(jù)上表提供的信息,以食物鏈的形式表示4種生物的取食關系.(用字母表示)
(2)此食物鏈中生產(chǎn)者是______,消費者是______.
(3)此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有生產(chǎn)者和消費者之外,還應包括______
(4)若此湖泊受到了輕度汞(一種有毒物質(zhì))污染,則A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是______.

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科目: 來源:越秀區(qū)模擬 題型:解答題

20世紀40年代中期,DDT在全球范圍內(nèi)被廣泛使用.如圖中的曲線表示1920年-1970年期間兩種肉食性鳥類蛋殼厚度的變化,蛋殼薄的蛋容易在孵化期間被壓破,孵化不出鳥,從而影響出生率.請據(jù)圖回答以下問題:
(1)DDT自20世紀40年代中期開始使用后,兩種鳥的蛋殼厚度明顯______.
(2)假設獵鷹(大型食肉鳥類)會捕食食雀鷹(小型食肉類型),請用獵鷹、麻雀、食雀鷹、白菜、菜青蟲寫出一條食物鏈______.從食物鏈的角度思考,為什么DDT對獵鷹蛋殼厚度的影響比食雀鷹的要大.
______.
魔方格

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同步練習冊答案