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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的傳染病,因此HIV是該病的 .目前還沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

切開(kāi)西瓜時(shí)時(shí)流出了很多汁液,是因?yàn)槠茐牧?u> ; 能控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出.

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

人們多食富含維生素C的檸檬會(huì)減少 病的發(fā)生;食物中缺 會(huì)導(dǎo)致地方性甲狀腺.

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

當(dāng)你伸手突然抓起一個(gè)剛剛蒸好的饅頭后,你會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松手.你認(rèn)為完成這 一活動(dòng)過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,其神經(jīng)中樞在

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

青春期是一生中 的黃金時(shí)期,在此時(shí)期,你和你的同學(xué)們?cè)谛螒B(tài)發(fā)育上一個(gè)顯著特點(diǎn)是

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:填空題

細(xì)胞的分裂從 開(kāi)始;分裂過(guò)程中 變化最明顯.

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:探究題

如圖是探究學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖.請(qǐng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析并回答.將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2﹣3個(gè)小時(shí).

(1)A葉片裝置內(nèi)放置氫氧化鈉的目的是

(2)用碘液檢驗(yàn)圖中葉片后,其中能變藍(lán)的葉片是

(3)以裝置C和裝置B為對(duì)照組,變量是

(4)以裝置A為實(shí)驗(yàn)組,裝置B為對(duì)照組,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

(5)植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的能量來(lái)自于 所釋放的能量.

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科目: 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:探究題

某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖

(1)實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā),原因是它具備 、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件.

(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) (填能或不能)證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.

(3)為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性,設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是 (填序號(hào)).

①把種子暗處理一晝夜 ②每組種子粒數(shù)為10粒左右 ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒

(4)種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了

(5)探究種子萌發(fā)與水分有關(guān),應(yīng)該選擇 進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),你認(rèn)為這種生物是

A.玉米 B.蟋蟀 C.木耳 D.病毒

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大,你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是

A.1和4 B.2和6 C.3和4 D.1和6

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同步練習(xí)冊(cè)答案