下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念？請(qǐng)選擇．
A、個(gè)體        B、種群        C、生物群落    D、生態(tài)系統(tǒng)
①“文昌書院”旁邊的那棵古樟______
②校園中所有的樟樹______
③校園中所有的生物______
④美麗的校園--------龍灣中學(xué)______．

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)在3 000米長(zhǎng)跑時(shí)所需能量的直接能源、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是（　�。�

A．太陽能、糖類、ATP	B．ATP、糖類、脂肪
C．ATP、脂肪、太陽能	D．ATP、糖類、太陽能

愛護(hù)花草樹木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)．樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（　　）

A．非生物部分

B．生產(chǎn)者

C．消費(fèi)者

D．分解者

如圖是小明同學(xué)家中的一個(gè)生態(tài)瓶，內(nèi)裝有水，底部鋪有沙子，瓶中生長(zhǎng)著少量的水藻、青蝦和小魚等，該生態(tài)瓶可看成一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）生態(tài)瓶中的沙子、水、空氣等代表了生態(tài)系統(tǒng)中的______．
（2）______ 和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著______依次流動(dòng)的．
（3）“大魚吃小魚，小魚吃青蝦”，請(qǐng)寫出這條食物鏈______．
（4）這些生物能較長(zhǎng)時(shí)間地生活在生態(tài)瓶中，除瓶中能夠維持碳--氧平衡外，魚、蝦排出的糞便被______分解成的簡(jiǎn)單無機(jī)物正好是水草的肥料．
（5）如果想探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”，我們應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)�？______．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，原因是______．

如圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在茫茫宇宙中做長(zhǎng)期飛行的“神七飛船”模式圖，在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中，可以實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足．請(qǐng)回答
（1）宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳可以作為藻類進(jìn)行______的原料，通過該生理過程可以為宇航員提供食物和養(yǎng)料．
（2）飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于______．
（3）在模擬飛行過程中，12小時(shí)后，在飛船內(nèi)艙壁上聚集了許多水珠，生理學(xué)家分析，這些水珠來自航天員______作用產(chǎn)生的．
（4）當(dāng)飛船迎著太陽飛行時(shí)，從舷窗透過的刺眼的強(qiáng)光使宇航員睜不開眼，這屬于生物基本特征中的______．
（5）______是地球上所有生物共同的家園．

2011年11月1日清晨5時(shí)58分07秒，“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射成功．“神八”本次有一項(xiàng)任務(wù)，那就是做17項(xiàng)空間實(shí)驗(yàn)．
其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是這樣的：在一個(gè)很小的密閉空間里有植物、培養(yǎng)液、動(dòng)物，讓他們自己構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)．這個(gè)系統(tǒng)可以為長(zhǎng)期在軌的生物建立一個(gè)小的生態(tài)環(huán)境．甚至為未來在某個(gè)星球里建立適合生物生存，自給自足的環(huán)境，提供了一個(gè)前期探索．
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)中不加入動(dòng)物行不行？動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？
______．

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�

A．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．在一定地域內(nèi)，所有的生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)及能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

D．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)遭到破壞

在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)，能量流動(dòng)是（　　）

A．每一環(huán)節(jié)都將大部分能量向下傳遞，自己只將10%～20%的能量用于呼吸

B．每一環(huán)節(jié)都將一部分能量用于維持自己的生命活動(dòng)．只能向下傳遞10%～20%

C．越向食物鏈的后端，儲(chǔ)存的能量越多

D．食物鏈越長(zhǎng)，能量傳遞越快

實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)封閉狀態(tài)生態(tài)球，已經(jīng)維持了一年多，各類生物一直生活良好，后來僅僅移動(dòng)了一下位置，生物就全死了，它原來是放在（　�。�

A．恒溫培養(yǎng)箱里	B．窗臺(tái)上
C．藥品櫥柜	D．冰箱冷藏室里

近幾年海洋石油泄漏事件多次發(fā)生，給海洋環(huán)境造成嚴(yán)重污染．科學(xué)家們利用一些細(xì)菌來清除洋面泄漏的石油以便凈化海洋環(huán)境．這些能凈化環(huán)境的細(xì)菌屬于（　�。�

A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．既是消費(fèi)者，又是分解者