科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
面粉的形成是加工小麥種子的( )
A.子葉 B.胚 C.胚乳 D.種皮
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”,這種物質(zhì)是( )
A.二氧化碳 B.二氧化氮
C.二氧化硫 D.一氧化碳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單性花是指( )
A.不長(zhǎng)雄蕊的花 B.只有雄蕊或雌蕊的花
C.既無(wú)雄蕊也無(wú)雌蕊的花 D.無(wú)花萼和花冠的花
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法中,正確的是( )
A.綠色植物是生產(chǎn)者
B.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡
C.綠色植物促進(jìn)生物圈的水平衡
D.包括以上三者
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)從2000年開始,在西部地區(qū)實(shí)行大規(guī)模、有計(jì)劃的退耕還林.這項(xiàng)措施的突出意義是( )
A.重建森林,維持生物圈的穩(wěn)定
B.提供更多的木材
C.提供更多的林副產(chǎn)品
D.獲得光合產(chǎn)物,改善西部氣候
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由 、 和 組成的.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
植物莖中進(jìn)行運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ,而運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 .水分和無(wú)機(jī)鹽自 而 運(yùn)輸,有機(jī)物主要是自 而 運(yùn)輸.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放 的過(guò)程叫做呼吸作用,植物的呼吸作用為生命活動(dòng)提供了 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
在我國(guó)豐富的植被資源中,有不少是舉世矚目的珍貴稀有樹種,如被譽(yù)為“植物界中大熊貓”的 ,被稱為“鴿子樹”“活化石”的 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
光合作用是地球上植物、動(dòng)和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題.
(1)請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫完整.
+水 (儲(chǔ)存能量)+
(2)從上面光合作用的反應(yīng)式可以看出:
①光合作用在 中進(jìn)行;
②光合作用的原料是 、 ,產(chǎn)物是 和 ;
③任何生命活動(dòng)都需要能量,光合作用的能量來(lái)自 .
④光合作用的實(shí)質(zhì)包括兩種變化:一是 轉(zhuǎn)變,即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物;二是 轉(zhuǎn)化,即光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中的能量.
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