如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中的甲是分解者

B．圖中的丙是該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物營養(yǎng)的主要來源

C．圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D．圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織

B．葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用

C．神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

D．紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送二氧化碳

為探究溫度對玉米發(fā)芽的影響，王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了玉米，并對光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（ ）

A．向陽處、不充足 B．向陽處、充足

C．黑暗、不充足 D．黑暗、充足

如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種生物之間的關(guān)系，如果A表示的是一種狐的數(shù)量變化，那么B表示的是哪種生物的數(shù)量變化（ ）

A．捕食狐的一種生物 B．與狐有共生關(guān)系的一種生物

C．被狐捕食的一種生物 D．與狐有競爭關(guān)系的一種生物

V請運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：

（1）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素．

（2）“物以類聚，人以群分．”在自然界中很多生物都是成百上千個(gè)個(gè)體生活在一起，組成一個(gè)大“家庭”，它們之間通過 而有利于生存．

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中體現(xiàn)的生物與生物的關(guān)系是 ．

（4）假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會是 ．

（5）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明 ．

（6）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 能夠?qū)⒒ò曛械挠袡C(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物重新利用．

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中 是表示動物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，圖中的植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（2）乙圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ] 控制細(xì)胞代謝；[ ] 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，將對細(xì)胞有害的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．

（3）乙圖表示的細(xì)胞不可能是 （多選）

A．蘋果的果肉細(xì)胞 B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

C．蠶豆葉肉細(xì)胞 D．人的口腔上皮細(xì)胞．

前些年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題．如圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng)缺少了 ，在圖一中，鷹和蛇的關(guān)系是 ．

（2）圖一所示的食物網(wǎng)有 條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵?u> ．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng) ．

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看屬于 ．

（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對含量，請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí)，其他生物的變化是 ．

A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

B．丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加

C．甲、丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加

D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加．

第二十九屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽中，孫寧岳同學(xué)憑借“維生素B1對玉米幼苗的生長有影響”等研究成果獲得金獎(jiǎng)．某興趣小組為驗(yàn)證該研究成果，制定了實(shí)驗(yàn)方案，探究過程如表所示（實(shí)驗(yàn)的裝置相同）．

請回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是 ．

（2）表格中的①應(yīng)填 ；②應(yīng)填 ．

（3）完善探究過程后，預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論．

a．如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長勢比花盆乙的好，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

b．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論與孫寧岳同學(xué)得出的研究成果不相符合，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

在移栽植物時(shí)常帶土移栽，原因是（ ）

A．減少水分散失 B．防止破壞根毛

C．減少營養(yǎng)流失 D．讓植物容易適應(yīng)環(huán)境

人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“白胖子”是由（ ）發(fā)育而來．

A．珠被 B．受精卵 C．胚 D．胚珠