科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性的實質是( )
A.基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.DNA的多樣性 D.染色體的多樣性
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這條諺語形象地說明森林對生態(tài)環(huán)境的作用是( )
A.制造氧氣、凈化空氣 B.保持水土、涵養(yǎng)水源
C.過濾塵埃、殺滅細菌 D.降低噪聲、調節(jié)氣候
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,人們常常把做好的菜肴用保鮮膜包好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的主要是( )
A.防止水分蒸發(fā) B.不讓營養(yǎng)流失
C.抑制細菌繁殖 D.保持菜肴的性狀和顏色
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草…我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著.請回答:
(1)資料中花的形態(tài)結構特征,在遺傳學上稱為生物的 .
(2)蜜蜂具有三對足和兩對翅,它屬于節(jié)肢動物中的 ;采蜜的蜜蜂處于個體發(fā)育階段的 期.
(3)花叢中的蜜蜂能幫助植物 ,蜂群中的成員有明確分工,這說明蜜蜂具有 行為.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
在人體運動系統(tǒng)中:
(1)骨起 作用,關節(jié)起 作用,肌肉起 作用.
(2)當雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于 狀態(tài);當雙臂提起重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都處于 狀態(tài).
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有 ,可以起保護和支持作用,并能防止 ;
(2)B生活在水中,它的胸鰭和腹鰭的功能是保持魚體平衡,控制前進方向的是 .
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是 ;屬于恒溫動物的有 .(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈 型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結構中有發(fā)達的 有關.
(5)E的毛有保溫作用;其牙齒有 和 之分.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是 、B 、C 、D 、E .
(2)F是 ,它使細菌能夠運動.
(3)該細菌的結構中沒有 ,不能進行光合作用,不能制造 ;營養(yǎng)方式是 ,生殖方式是 .
(4) 是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有抵抗能力.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中,生物共同特征最少的等級和最多的等級分別是( )
A.界、種 B.種、界 C.科、門 D.目、界
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
煙臺是美麗的海濱城市,海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如鮑魚、海蜇、對蝦、銀鯧等,它們分別屬于( )
A.軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類
B.腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
C.節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類
D.魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真菌和細菌生活必需的基本條件是( )
A.水分、適宜的溫度、有機物
B.水分、適宜的溫度、無機物
C.水分、較高的溫度、充足的食物
D.水分、適宜的溫度、充足的氧氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com