能正確表示動物與其氣體交換部位的是（ ）

①蚯蚓﹣﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣﹣鰓

③家鴿﹣﹣﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣﹣﹣鰓和皮膚

⑤家兔﹣﹣﹣肺．

A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤

下列有關青蛙形態(tài)結構和生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ）

A．皮膚裸露，表面有粘液，可輔助呼吸

B．前肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水

C．繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對

D．在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸

下列哪項不是鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點：（ ）

A．卵黃含豐富的營養(yǎng)物質 B．卵白含有水分和營養(yǎng)物質

C．有卵殼和卵殼膜的保護 D．胚盤中有細胞核

仔細觀察下圖中動物，回答下列問題：

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體內有無 ．

（2）C屬于 動物．

（3）與E飛行生活相適應的身體特征是：身體呈 ；體表覆 ；前肢變成 ；有 輔助肺呼吸等．

（4）屬于恒溫動物的是 ．（填字母）

（5）身體有許多相似體節(jié)的動物是 ．（填字母）

（6）請將以上動物按照由低等（簡單）到高等（復雜）的順序排列 ．（用字母表示）

2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學生每年進行一次體質健康測試，并將結果記入檔案，作為升初中以上學校的重要依據，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等都是重要的測試項目．請聯(lián)系有關知識回答下列問題：

（1）做引力向上動作時，受到 傳來的刺激，肱二頭肌 ，肱三頭肌 ，牽引身體向上運動．骨骼肌一般要繞過關節(jié)，由 附著在相鄰的骨上．

（2）做仰臥起坐時，髖關節(jié)在運動中起 作用．

閱讀以下資料，回答問題：

紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風景．

小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口．

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為屬于 行為，小白鼠的“尋墻行為”屬于 行為．

（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由 決定的．

（3）訓練小白鼠走迷宮，采用的研究方法是 ．

依據如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖，回答問題：（括號內填字母或數字，橫線上填名稱）

（1）圖中屬于霉菌的有[ ]，屬于真菌的有[ ]．

（2）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[ ] 、[ ] 內．

（3）圖中生物沒有細胞結構的有[ ]，單細胞生物有[ ]．

（4）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[ ] 參與的結果．

（5）圖中 E所示生物的結構由 和 組成．

如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據圖回答問題．

（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經過卵、幼蟲、 、成蟲四個時期．

（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在② 中進行．

（3）鳥卵的結構復雜，有堅軔的③ 保護內部結構．

（4）從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點，它們都屬于 ．

某中學的生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌，設計了“比較洗手前后手上的細菌分布情況”的探究活動．請你幫助完成設計方案，并回答問題．

（1）提出問題：

（2）作出假設：洗手前手上的細菌比洗手后的多．

（3）制定和實施計劃

①將9個滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應的標簽：洗手前、洗手后、 ．

②打開培養(yǎng)皿，三位同學分別將手指的5個指尖在貼有“洗手前”標簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下．

③三位同學用肥皂將手洗干凈，然后分別將手指的5個指尖在貼有“洗手后”的標簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下．

④“空白對照”組 ．

⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng)，一天后觀察．

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細菌的菌落數，并計算 ．

（4）請你預測實驗結果： ．

（5）細菌和真菌在生物圈中分布廣泛，大多數細菌和真菌能夠把動物、植物遺體分解成 ，這些物質又能被植物吸收和利用．

（6）細菌和真菌與人類的關系很密切，有的對人類有害，但有的對人類是有益的．如人們在制醋時，要加入 菌；利用有些真菌產生的 ，可以殺死或抑制某些致病細菌，治療相應的疾�。�

生命的存在是地球有別于其它星球之處，而生物科學可以幫助我們研究這些生物，其研究的基本方法是（ ）

A．觀察法和測量法 B．測量法和實驗法

C．觀察法和實驗法 D．測量法和計算法